4分钟科普“打哈儿麻将铺牌器(提高胜率)

您好：这款游戏可以开挂 ，确实是有挂的
，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到-人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂
，实际上这款游戏确实是有挂的

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1.这款游戏可以开挂，确实是有挂的 ，通过添加客服微

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)

【央视新闻客户端】

网上科普有关“六一节目加油鸭舞蹈串词”话题很是火热，小编也是针对六一节目加油鸭舞蹈串词寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

加油鸭舞蹈串词包括：

七八九十十一 ，加油鸭来搞事情；荷花池边盼君归
，更美丽的未来等着我们，加油鸭毕业快乐；借一片蓝天放飞梦想 ，和加油鸭一起发扬光大。在六一节目中
，这些串词会随舞蹈配合，形成一个欢快、轻松 、向上的氛围 ，让孩子们在快乐的节日氛围中共同庆祝 。

舞蹈串词中还包括了“绿叶儿红花
，今天是六一儿童节；千万个祝福送给你，点亮希望的心灯 ，来自远方的祝福
，就是这么的真诚；六一到了，世界都与众不同 ，加油鸭和你一起元气满满，快快乐乐成长
。 ”这些串词让孩子们在欢乐的歌曲和舞蹈中
，倾情献礼六一儿童节，同时表达了对孩子们的美好祝福与期盼 ，营造出一个愉悦
、温馨、喜庆的气氛。

扩展资料：

除了舞蹈串词
，普及健康知识也是幼儿园六一儿童节活动的一个重要环节 。在这个过程中，教师可以利用适合孩子们认知水平的 、视频
、模型等资料向孩子们简单易懂地介绍有关健康方面的知识 ，如正确刷牙的方法、饮食搭配的注意事项 、日常生活中卫生习惯的培养等等。

通过这些知识科普
，不仅能够为孩子们传授健康养生知识，提高他们的卫生意识和健康素养 ，还能为孩子们树立正确的价值观
，让他们从小就懂得关注身体健康，从而优雅健康地成长
。

此外 ，幼儿园六一儿童节还可以开展一系列寓教于乐的活动和游戏
，如亲子DIY、手工制作
、小游戏比赛等等。这些活动与游戏不仅可以增强孩子们的动手能力和合作意识，也可以培养他们的创新思维和想象力 ，让他们在玩中学、在学中玩，感受到学习的快乐 。

最后
，幼儿园六一儿童节还需要注意活动的安全问题
。在活动策划和实施过程中，教师需要认真评估活动的风险 ，采取相应的安全措施
，确保孩子们的人身安全。同时，教师还需要引导孩子们遵守规则 ，培养他们的纪律性和责任感
，让他们在健康快乐的氛围中度过一个难忘的六一儿童节 。

闹元宵活动策划方案

　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先进行活动方案制定工作 ，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书
。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的2022年虎年活动主题方案
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

虎年活动主题方案 篇1

　一 、活动背景

　新春佳节将至 ，让您的爱心化作一顿丰盛的的年夜饭
，送进困难家庭，您愿意吗？今天 ，xx市慈善总会联合xx晚报社
、xx音乐广播、xx餐饮同业公会主办的“慈善年夜饭
”大型爱心活动正式启动，活动将发动全市爱心餐饮酒家和爱心企业 、单位
、市民共同参与
，向全市低保困难户或行动不便的低收入家庭奉献一份丰富、美味的年夜饭，让他们高高兴兴过好年 。

　二 、活动主题

　20xx年“慈善年夜饭”活动
。

　三
、活动时间

　xx月xx日至xx月上旬。

　四、活动目的

　20xx年春节“慈善年夜饭 ”活动 ，每份xx元
，让全市xx户困难家庭吃上美味年夜饭 。

　五 、活动捐赠方式

　1
、爱心企业或爱心个人通过认捐“xx
”，每份xx元 ，统一捐赠至市慈善总会
，由市慈善总会统一订购，发放给困难户 ，并对外公布捐赠情况；

　2、鼓励爱心酒家认捐“xx”
，也可结合本店特色向困难户捐赠自制年夜饭，每份成本xx元（三人量；八道菜 ，参考菜单另附）；

　六 、活动介绍

　“慈善年夜饭 ”是“新春慈善快车”的三大活动之一
，活动至今已经成功举办xx年
。20xx年“慈善年夜饭
”市、区共募集xx份，其中xx市慈善总会募集xx多万元 ，包括社会各界认捐xx多万元，冠名慈善基金认捐xx多万元。全市餐饮企业自身定制xx份特色年夜饭
，募集数量和金额均超过历年 。

　春节，这场温暖鹭岛的活动又如期起航 ，今年主办方将为全市xx户困难家庭赠送慈善年夜饭
，对xx及全市低保户或行动不便的低收入家庭，活动时间从xx月xx日至xx月上旬。广大爱心读者朋友们 ，你们每认购一份慈善年夜饭
，就将会有一个困难家庭能够在除夕夜幸福围炉，享受热腾腾的美味
。所以 ，加入本次活动
，为更多困难家庭送去冬日的温暖，也为“美丽xx ，共同缔造”尽一份贡献。

　据了解
，市慈善总会等主办单位将于xx月上旬举行“慈善年夜饭 ”发放仪式，邀请爱心企业及市民
、困难户代表参加；现场除向困难户发放年夜饭外 ，还向部分爱心企业和爱心人士颁发荣誉证书（企业捐赠xx份以上，个人捐赠xx份以上） 。同时
，召集酒家到农村为当地五保户、低保户等困难群体现场烹饪年夜饭，举办农村围炉宴
。

虎年活动主题方案 篇2

　一 、晚会主题：

　“20xx闹新春 ，瑜珠迎新年
”联欢晚会

　“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主
，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目 ，提高晚会的互动性和参与性
，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系
、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

　二 、晚会目的：

　为了加强员工的凝聚力 ，丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候
，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来 ，共同度过20xx年春节 。

　三
、晚会时间：

　20xx年x月x日晚

　四、晚会会场：

　1 、会场四周用气球
、灯笼、彩带等进行布置
，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便
。

　2 、舞台背景设置：“春节联欢晚会 ”的字体。

　3
、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1 、小电视×1、话筒4支 。

　4
、晚会桌上摆放：糖果、水果 、瓜子
、花生等
。

　5、晚会互动准备小礼品。

　五 、晚会参与：

　全体员工及各单位领导

　六
、晚会特色：

　1、晚会的出彩点是——热闹 。

　2 、晚会的亮点是——关爱和鼓励
。主持人调动气氛 ，台上台下呼应气氛热烈。

　3
、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈 。

　4、领导致辞以表鼓励和关爱
，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。

　七 、晚会节目任务：

　每个部门的节目必须超过两个
。

　备注：部门之间可以联合准备演出节目。

　八
、筹备进程安排：

　1、20xx年12月24日之前各部门将晚会节目单报总办 。

　2 、20xx年12月25日完成晚会的串词 ，由总办协助主持人完成
。

　3、20xx年12月26日进行晚会节目初排。

　4
、20xx年12月27日晚会所需物品采购到位 。

虎年活动主题方案 篇3

　20xx年春节将至
，为增添节日氛围，增强集体凝聚力 ，增进同事间的友谊
，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组织全所职工及其家属开展一系列 、有意义的活动 ，现将活动方案安排如下：

　一
、活动时间：

　20xx年xx月xx日

　二、活动场地：

　xx县师范附小操场

　三 、参加人员：

　全所职工及其家属

　四
、活动内容和具体安排：

　（一）投篮活动

　选定半块场
，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距离为准进行投篮 ，每人投篮次数5次
，每投中一次获得一张奖券
。

　（二）家庭接力往返跑

　画出50米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女作为一组 ，每次6组选手参加，每一组的男士站在50米跑道的起始端
，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。每组评一等奖一名、二等奖两名 、三等奖三名 ，并分别发给三张
、两张、一张奖券 。

　（三）慰问退休 、困难职工

　为体现集体温暖
，切实关心退休
、困难职工的家庭生活，行政、支部 、工会领导将一同慰问退休、困难职工 ，与他们座谈
、交流
，了解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品
。

　（四）集体晚宴

　单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴 ，在欢声笑语中共同感受浓浓的节日氛围
，共同迎接又一个崭新的春天。

　五 、经费预算：

　3万元

　六
、活动要求：

　1、办公室做好活动场地联系 、活动器材准备
、安排裁判人员 。

　2、全所职工及其家属积极参加
。

　3 、活动以为主，不能在活动中发生任何不愉快。

虎年活动主题方案 篇4

　活动主题：

　低碳环保爱心交换物尽其用 。

　活动内容：

　青少年儿童将家中闲置的
、有利用价值、干净卫生的物品 ，拿到跳蚤市场上自由交换 、买卖交易。为了让我们的跳蚤市场更有意义
，我们还将设置2个捐款箱，每个孩子都可以自愿捐出部分交易收入到捐款箱中 ，活动结束当场将组织家长代表
、社区代表、主办方一起清点确认捐款金额，并在春节前把全部捐款用来送温暖活动(社区寻找贫困家庭)
，并公示活动过程
。

　一 、活动目的：

　1.让小朋友愿意将自己的物品与大家分享、交换，懂得爱惜物品 ，倡导换物
、珍惜资源
，倡导低碳生活，从小事做起 ，建设节约型社会。

　2.通过交换物品让孩子增强社会交往、语言表达 、计算等能力
，学会以物换物和钱币交易，学会礼貌交往 ，引导孩子关注生活
、体验生活、学会生活
，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，

　3.通过爱心慈善捐赠活动 ，培养儿童的爱心和责任心 。

　二 、活动时间：

　20xx年2月8日14：30—16：30

　三
、活动地点：

　溧水大润发二楼室内广场(根据天气、场地等原因会做临时调整)

　四 、活动对象：

　大润发会员及家庭成员
、本社区居民

　五、注意事项：

　1 、活动进行前
，家长请与孩子交流此次活动的内容和意义，请确保出售商品的质量和安全性 ，如有条件，请先进行清洗或消毒
，贴上标签和价格
。

　2
、6周岁以下儿童须有家长陪同，可在家中与孩子先行尝试如何交换买卖 ，认识钱币
，学会使用钱币。

　3、每个摊位为1米乘1米，家长和孩子可制作宣传海报和促销语 ，广告牌
，摆摊用的布(报纸)，零钱 ，小喇叭等(以上物品家长根据各自需要
，自行准备)，可以让孩子们发挥自己的才能 ，把自己的摊位布置的与众不同

　4 、严格遵守买卖自由
，公平交易的原则 。互相尊重，不得强买强卖
。需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损 ，一经交易成功，不得反悔。拒绝任何销售儿童用品的商家参加活动 。

　六、活动流程：

　1
、2：00—2：30活动志愿者到场
，对活动场地进行清扫，布置摊位

　2、2：30参加活动人员到场 ，摊位依次排开
，交易活动开始
。

　3 、4：30活动结束后，志愿者清理场地

　联系电话：xxxx

虎年活动主题方案 篇5

　活动目标：

　1
、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力 、动手能力
、创新能力和与人交往、合作的能力。

　2 、学会调查
、收集、整理资料的方法 ，培养收集信息 、处理信息的能力 。

　3
、培养学生经常观察生活的习惯
，提高审美能力和写作能力
。

　4、通过展示 、演讲等形式培养学生的自信心。

　活动时间 ：

　2课时

　活动过程：

　活动一：开题课 确定研究主题

　一、欣赏花市图（配乐）

　师：看了刚才的，大家有什么话想说？

　板书：春节

　二
、产生主题 ，展开讨论

　师：春节是我国一个古老的节日
，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日 ，在千百年的历史发展中
，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今 。对于春节的传说也是各种各样 ，习俗很多，形式也各不相同
，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化 ，关于春节
，你想知道些什么？

　生：自由发言
。

　学生展开头脑风暴式讨论，提出了一大堆问题 ，如：春节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过春节？有没有春节的传说故事？人们过春节有哪些风俗习惯？

　三、归纳指导
，将相关或相近得问题归在一起，生成子课题

　现代人与古代人过春节有什么不一样？保留了哪些？番禺有哪些春节活动？

　A 、春节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过春节？有没有相关的传说故事……春节的由来

　B
、人们过春节有哪些习俗？现在过春节又有哪些习俗？保留了哪些 ，为什么会这样？春节的习俗引申出：压岁钱（红包）、贴春联 、倒贴“福
”
、放鞭炮、扫尘……

　C 、春节食品的种类
、所食东西与春节的关系、春节食品的材料 、春节食品的制作过程
、春节的食品是否受人欢迎……春节的食俗。

　D、历朝历代有哪些跟春节有关的诗词 、歌谣；谁写的？内容怎样？表达什么意思？春节的诗词、歌谣 。

　E
、收罗番禺春节庆典活动的时间、地点 、参与人员
、具体的活动过程……番禺春节的庆典活动

　F、有哪些佩饰 、材料
、有什么作用、制作过程是怎样的？春节的佩饰 、服饰

　活动二：分组
，落实任务

　四
、建立课题小组，设计小课题研究方案

　A、学生根据自己的兴趣爱好 、特长等 ，自由组合成研究小组
，兼顾同组异质
。

　B
、以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。（教师随即以指导者 、参与者、合作者的身份参与各小组的活动 ，重点指导选题要近而小，既贴近生活
，切入口小，易于实践 。）

　五
、交流课题方案 ，指导完善

　A、小组介绍自己的课题研究方案

　B 、其他小组成员评价并提建议

　C
、教师指导评价

　D、小组修改 、完善
，确定课题研究方案

　六
、教师强调实践活动要注意的问题及事项

　A、有目的地收集材料，在活动中运用观察 、调查
、访问等方法
。

　B、准备一些必要的设备。

　C 、及时记录采访内容 ，写好活动日记
、感悟 。

　D、要注意实践活动的安全……

虎年活动主题方案 篇6

　为丰富某某社区居民的文化生活需求
，愉悦身心，陶冶情操 ，搭建居民之间相互交流沟通平台
，增进“邻里情”， 增强社区的凝聚力 、向心力 ，营造出一种团结奋进、文明和谐
、喜庆祥和的浓郁氛围
，按照区工委办的安排，结合社区实际 ，制定社区2016年春节期间文体活动方案
。

　一、指导思想

　为深入践行“努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务
，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的会议精神 ，始终把握社会主义先进文化方向
，促进社区物质文明 、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区 。

　二
、组织领导

　为切实开展好社区的文体活动 ，成立社区2016年春节文体活动筹备组
，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀 、胡正田
、邹鹏 ，成员为聂祖国、吴君来 、蔡圣法
、王心友、李正保
，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长 ，成员为吴永深 、徐志军
、黄寿余
，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙跃华
。评委裁判组负责策划 、提供活动场地及制定、执行活动规则 ，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。

　三
、活动安排

　1、 举办庙会：时间初定在2月5日至元月6日 。设立五个活动区：

　一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧 、黄梅戏
、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。

　二是宣传区
，利用展板宣传反xx、禁毒 、科普
、交通安全及民生等相关的政策和事例
。

　三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一 、可乐等相关企业 ，引导企业担当社会责任
，送相关产品进社区服务千家万户。

　四是赠品区，主要发放购物袋
、一封信及“福 ”字等宣传品 。

　五是写春联区 ，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联
。活动地点：社区人口文化广场。

　2 、80分比赛：时间初定在2月10日
，由执法中队
、各小区委进行预赛，各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛 。比赛地点：社区委四楼食堂
。

　3 、 象棋比赛：时间初定在2月11日至2月12日两天

　参赛人员：社区象棋爱好者 ，男女不限
，年龄不限，参赛人员由小区委选送或自愿报名 ，由小区委汇总后于2月9日报社会事业科。比赛地点：社区老年活动中心 。

　4、拔河比赛：时间初定在2月15日下午
，参赛人员为社区居民，由各小区委选送男
、女各1―2支队伍(每支队伍成员不超过12人) ，2月12日前报社会事业科
。比赛地点：社区人口文化广场。

　5、顶气球：时间初定在2月15日下午，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生)
，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月12日前报社会事业科 。比赛地点：社区人口文化广场
。

　6 、绑腿走比赛：时间初定在2月15日下午 ，以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生)
，每个小区委选送不少于10个参赛家庭，名单于2月12日前报社会事业科。比赛地点：社区人口文化广场 。

　7
、露天猜灯谜：时间初定在2月15下午。参赛人员为社区居民 ，自由选择灯谜
，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)
。猜灯谜地点：社区人口文化广场。

　8 、乒乓球团体比赛：时间初定在2月16日全天，参赛人员为社区乒乓球爱好者 ，由各小区委选送1―2支队伍
，2月12前报社会事业科 。比赛地点：社区四楼文体活动室
。

　四 、活动资金预算

　本着节俭的原则，预计共需活动资金10700元 ，其中庙会1500元
，80分比赛1500元，象棋比赛300元 ，拔河比赛1500元，顶气球比赛300元
，绑腿走比赛300元，露天猜灯谜500元 ，乒乓球团体比赛900元
，文体活动期间设置彩虹门
、彩旗、彩气球 、横幅
、印刷宣传品3900元。

虎年活动主题方案 篇7

　为迎接20xx新春佳节的到，展示我区群众化艺术工作一年的发展和创作成果 。20xx年x月x日 ，区图书馆、博物馆 、化馆将在化馆活动室联合举办“我们的节日—剪窗花
”春节剪纸活动
。龙x
、龙x社区将协同开展活动。

　剪纸
，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强 。为了更好的传承剪纸这一民间艺术 ，引导小朋友感受中国民间剪纸艺术的魅力
，积极构建“在玩中观察—在情境中产生兴趣—在活动中思维想象—在鼓励中创造表现“的活动模式，希望我区广大少儿读者和小学生积极参与 ，期间共开设两个班
，各招收x名，（其中xx 、xx社区招1个班 ，另招0名编成1个班）
。现将有关事项通知如下：

　一、活动目的

　开发创意
、发挥想象，制作自己不同剪纸方式。

　二、招收对象

　10周岁左右小朋友（活动家长可全程陪同） 。

　三 、报名时间

　1月9日开始
。

　四
、报名及授地点

　区化馆一楼活动室（共招收x名
，社区的小朋友到x个所在社区报名，另一班组在区化馆一楼活动室报名 ，报满为止）。

　五、教授时间

　x月x日上午：9：00—10：00；下午：2：40—4：00  。

　六 、指导教师

　xxx

　七
、自备工具

　彩纸、剪刀 、胶水。

　活动将展示小朋友们创作优秀作品并进行奖励
。

虎年活动主题方案 篇8

　一
、活动目的：

　充分利用元旦假期
，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动 ，更好的传达宝利汇商场的经营理念
，提升企业品牌形象，拉动产品销售 ，实现品牌形象与产品销量的同步提升。

　二 、活动主题：

　活动主题：百款名品一元秒杀

　活动口号：天冷了
，来xx汇吧!

　三
、活动思路

　充分利用圣诞节和元旦，两大契机 ，通过一元秒杀、现场微信抽奖
，发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法，直接让利于消费者 ，从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况 。

　四 、活动时间：

　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　20xx年1月1日--20xx年1月3日

　五、活动地点：

　xx汇购物广场

　六
、活动内容：

　1、百款名品一元“秒杀”更劲爆!

　2 、活动当天，凭电子优惠券
，到各商铺购商量即享受最低折扣!

　3
、活动当天，凭电子优惠券 ，商场即可送抽奖两次!

　活动一

　“xx汇百款名品·一元“秒杀 ”更劲爆
”执行细则

　活动概述：

　一元秒杀
，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因 ，这种形式多被认为缺乏诚信度
，一元秒杀多被网友诟病
。把一元秒杀移植到实际商业销售中，增强活动公信力 ，xx传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员
，会起到事半功倍的效果。

　活动时间：

　20xx年12月24日晚5点，开始暖场 ，6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况
，建议每件产品安排3-5分钟，当晚拍30件)

　20xx年12月25日下午4点开始演出节目 ，6点开始1元秒杀，约8点开始抽奖 。

　4 、套鸭子

　每人套6次
，根据套中距离远近给予饮料
、啤酒、工艺品 、活鸭等等不同的奖励
。(套活鸭必须完全套中脖子)

　各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品 ，除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干
、糖果、饮料 、巧克力
、酱油、鸡精 、牙膏、香皂
、洗衣粉、洗洁净 、小相册等 。

　幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)

　分两组进行
，一组是成人组，一组是少年儿童组
。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一
、二、三等奖 ，奖品是现金(或是小家电)
，少年组的奖品是大礼包 。

虎年活动主题方案 篇9

　早春三月，草长莺飞间 ，冬天的寒意还未褪尽
，春天带着绿色的气息向我们走来，x月x日是一年一度的植树节 ，为激发学生的爱护植物 、保护生态环境的意识
，班级组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与 ，宣传与实际行动相结合，让同学们在活动中体验成功的快乐
，以达到为教室
、为学校、为社会增添绿色，净化 、美化环境的目的
。

　一
、活动目的

　1、培养学生热爱大自然 、热爱家乡的情感。

　2
、通过实践活动 ，增强学生植绿护绿的'环保意识
，提高学生主人翁的意识和社会责任感 。

　3、培养学生的动手能力和实践能力。

　4 、培养学生的持之以恒的态度
。

　二、活动主题

　我与小树一起成长

　三
、活动时间

　2022年x月xx日上午。

　四、活动地点

　义务植树地点位于经济开发区xx村西南方田(路线：x路口向北，沿工业五路至x路 ，西行至北侧方田) 。

　五 、交通工具

　可以驾车
、骑自行车、电动车
。

　六 、植树工具

　(1)自备铁锹。

　(2)找一件适合的孩子工具 。

　(3)根据自己孩子的实际情况而准备
。

　七
、活动流程

　1、x月x日早上x参与的学生和家长在班级教室集合并清点人数
，强调安全。

　2 、分配好组别，x出发 ，前往植树地点 。

　3
、x到达植树地点
，在专业人员指导下有秩序地进行植树
。

　4、植树完成后，每组悬挂爱心植树卡片。

　5 、x植树活动结束 ，全体参与者集合并合影 。活动过程中xx的爸爸
、及摄影爱好者做好照片采集工作
。

　6、集合解散后自行回家。

　7 、参与的学生周末日记的内容：对此次活动的认识和活动后的感受 。

　八、注意事项

　1
、建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋
，戴上手套;

　2、给孩子或自己自备一些饮品 、小食品;(毕竟要费体力)

　3
、野外植树请大家听从组织者的安排，注意自身安全 ，尤其孩子的安全。我们不对任何意外损伤事件负责
。

　4、再次说明这是一次植树活动，绝不是春游
，请做好吃苦的心里准备。

　5 、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员的安排，严禁私自行动 。本活动属自愿活动 ，请根据自己的实际情况而定
。

　6
、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片(不怕雨淋)
，给树苗起名字并写下祝福语，待植树完成后挂在小树苗上。

　7、可以植一棵母子树 、父子树
、家庭树、孩子与他的好朋友一起植一棵情谊树 、要好的两家人植一棵友谊树等等 。

虎年活动主题方案 篇10

　一
、活动目标

　x月xx日是xx的植树节 ，绿化孕育了文明
，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设 ，关心爱护绿色生命
，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿 、护绿、爱绿
、兴绿”文明活动 ，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任
。

　为使孩子们能够积极与社区环境“对话 ”
，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣 ，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感
，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树 、护树活动。

　通过活动让孩子们了解“植树节的来历
”
、“植树与环保”、“有关植树节的活动 ”等资料 ，向大自然学习
，并去社区 、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化 ，从身边的绿色开始
，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力 。

　二
、活动准备

　1.小分队的护绿口号 ，园提供制作好的宣标志的材料

　2.有关植树节的相关知识
。

　3.幼儿自制宣传旗、小树头饰 、水桶
、杯子等。

　三、活动时间

　x月x日上午

　四 、参加人员

　大班全体老师
、阿姨、实习生 、保安一名

　五、活动内容

　1.介绍植树节来历
、知识
，宣传植树节意义 。

　2.对人员进行分组
。(集中操场)

　A由老师担任小分队队长接队旗。

　添绿小分队(x)

　护绿小分队(x)

　环保小分队(x)

　文明小分队(x、x)

　关爱小分队(x 、x
、x)

　B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解 。

　(先在操场一隔一的站好队拿好牌 ，听老师宣读倡议书
，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

　3.宣读植树节倡议书
。

　4.小分队各队带上自己队的物品出发。

　(水桶、水壶 、杯子
、宣传板、宣传旗等)

　5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况 。

　为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案 ，活动方案是阐明活动时间，地点
，目的，预期效果 ，预算及活动方法等的企划案
。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的闹元宵活动策划方案（通用6篇）
，欢迎阅读与收藏。

　闹元宵活动策划方案1

　为丰富员工文化生活，活跃节日气氛 ，展现森达员工风采
，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围 ，让员工欢度一个温馨 、愉悦
、宽松的元宵佳节
，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜
”文化活动 ，拟订活动方案如下：

　一、活动主题：

　猜灯谜 、庆元宵

　二
、活动时间：

　20xx年2月17日（农历正月十五）晚6：00

　三、活动地点：

　一楼同仁厅会议室

　四 、活动准备：

　1、2月17日前
，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品 。

　2
、场地布置：2月17日上午 ，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带
，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛
。

　3、2月17日晚 ，人力资源部负责组织猜谜活动
，包括人员通知，谜底核对 、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

　五
、活动规则：

　1、猜谜活动 ，必须是现场猜谜
，不得将谜面揭下带走 。

　2 、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底 ，确认无误后
，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记 ，填写所猜中谜面题号
、谜底、本人姓名 、部门或车间之后
，方可领取奖品
。

　3
、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条 。

　4、谜语共200条：

　第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案 ，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案
。

　5 、奖项设置：

　共设置奖品200份
，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完 ，活动结束。

　六
、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序
，不要大声喧哗 。

　2 、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住 ，到指定兑奖处核对答案
，不能将谜面取下。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格
。

　七
、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只 ，5元×20=100元

　2 、红丝带两盘
，15元×2=30元

　3
、礼品200份，4元×200=800元

　合计费用：约1000元左右。

　闹元宵活动策划方案2

　一、活动时间：

　20xx年（正月十一）——（正月十五）

　二 、活动主题：

　红红火火新世纪
、热热闹闹吃元宵

　三、活动方案：

　活动一：过年七天乐 元宵也快乐

　正常商品88折后满100元 ，棉鞋 、棉服类5折
、特价、削价品满200元
，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4.50元汤圆1包 ，满200元送2包，限单张小票
，多买多送，以此类推 ，限量1000名 。

　（黄白金 、名烟酒
、手机不参加此次活动）

　活动二：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

　活动期间
，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张 ，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票
，到服务台领取元宵
。

　活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！

　正月十一———正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜 ，来新世纪的顾客无论是否购物
，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份 ，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　游戏规则及兑奖办法：

　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上 。

　2 、按编号对证确认后方可领取
。

　3、凭有效证件（身份证
、学生证、驾驶证等）登记后方可领取
，每证限领3份。

　卖场内外装饰计划：

　1 、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张

　2
、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵）

　3 、灯谜会的布置：灯谜10000条

　4
、电视台、气象局广告

　5 、手机短信（全县用户）

　6
、彩色宣传单10000份

　7、吊挂写真看板：一楼东 、圆门
、南门共3块

　8、超市布置元宵节的氛围

　9 、超市布置“元宵美食街 ”

　10、条幅：

　①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！

　②庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

　③过年七天乐 元宵也快乐

　④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

　⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛（正月初六始—正月二十止）

　11
、活动看板：大看板2块，小看板12块 ，一拉宝10块

　12、一楼玻璃门贴红装饰

　活动四 、 包汤圆·送温馨

　组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递 。汤圆包好后
，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中
。

　1
、活动时间：2月13日（农历正月十四）上午9：30

　2、活动地点：桂苑社区科普学校内

　3 、活动准备（桂苑社区负责）：

　①活动场地的桌椅摆放整齐。

　②活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普 ，居民亲情闹元宵

　主办：

　承办：

　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具
，多少视情况而定 。

　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛
。

　4
、人员安排：社区负责参加活动人员的通知 ，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

　活动五、 猜灯谜·学科普

　围绕文学 、历史
、自然等科学知识共出灯谜200条
，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识 。

　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）下午1：30

　2 、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场

　3
、活动准备：

　①制作好各类灯谜和科普展板 ，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

　⑤准备好200条谜语的铁丝线
，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜
。摆放好科普展板。（桂苑社区负责）

　4 、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序 。

　5
、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

　①谜面共200条
。

　②必须现场猜谜 ，一个谜面只允许猜一次
，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

　③谜面上有标记× ，则说明是已经猜过的 。

　④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后
，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底 ，不能将谜面取下
。谜底确认无误后
，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效 。

　⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完 ，活动结束
。

　⑥兑奖要有秩序
，不要互相拥挤。

　闹元宵活动策划方案3

　一、活动背景

　春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节 ，正月是农历的元月
，古人称夜为“宵
”，所以称正月十五为元宵节 。正月十五日是一年中第一个月圆之夜 ，也是一元复始
，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝 ，也是庆贺新春的延续
。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚
，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺 。出门赏月 、燃灯放焰
、喜猜灯谜、共吃元宵 、合家团聚
、同庆佳节 ，其乐融融。

　二、活动目的

　1 、塑造品牌形象

　2
、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛
。

　3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。

　4 、通过活动展现中心优美的教学环境
，先进的教学理念 。

　5
、通过活动展示积木宝贝的`优质服务，做好对外的宣传工作
。

　三、活动形式： 中心活动

　四 、活动对象： 宝宝月龄在6个月——36个月

　五、活动规模： 30个家庭

　六
、邀约对象： 会员/非会员

　七、活动时间： 20xx年2月23日9：00——11：30

　八 、活动地点： 积木宝贝国际早教中心三楼中心

　九
、表现形式

　1、线上：

　A 、官网论坛招募；B
、微博互动。

　2、平面：海报+展架

　3 、店内：员工宣传+海报+展架

　十
、活动流程

　1、签到环节

　接待：2人

　签到：1人

　鞋房：1人

　现场引领：2人

　派发礼品：1人（如活动结束后派发 ，此处可由接待人员接替）

　x实施关键点：

　1 、接待人员：要做好接待工作
，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋 ，进场签到 。

　2
、前台工作人员：保持前台整洁
，组织家长顺序签到
。

　x控制关键点：

　1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看 ，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。

　2 、活动环节：

　①主持人致开场辞（要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介 。）

　②开场舞（由指导老师编排
，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛 ，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来
。）

　③主持人串词：主持人致活动贺词
，宣布活动开始。

　④破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题 ，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛 。

　3、游戏环节：

　①包汤圆（GYM1教室）

　②闹元宵（GYM2教室）

　③滚元宵（音乐教室）

　④猜灯谜（需要小礼品）

　x实施关键点：

　1
、指导老师：活动要紧扣主题
，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念 ，并带动全场气氛
，突出节日气息
。

　2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。

　3 、由指导老师负责 ，DIY环节在实施过程中
，力求展现新奇的创意 。

　4
、指导老师负责，教室内的活动环节 ，要求充分展现我们的GYM课程
，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。

　x控制关键点：

　1、全体工作人员：不得随意走动 ，妨碍指导老师进行活动环节
。

　2 、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。

　3
、在场工作人员
，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境 ，主动维护现场活动秩序 。

　4、指导老师环节
，未经允许其他人员不得擅自参与环节
。

　十一 、冷餐会

　1
、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆）

　2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通 ，宣传公司特色和理念
，展现公司优质服务和专业形象 。

　（待定）

　十二 、活动结束

　1
、合影拍照

　2、欢送宝宝及家长

　3 、针对报课意向强的家长可带其参观中心
。

　十三、彩排时间：

　20xx年2月22日

　闹元宵活动策划方案4

　元宵节即将到来，为了让学生体验
、感受、熟悉民族的传统节日 ，进而尊重我们的民间风俗习惯
，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动 ，来树民族文化之根
，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在 。

　一 、活动目的：

　1
、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　2 、培养学生创新精神
、探究意识 ，协作精神；

　3、让学生获得情感的体验；

　4 、通过活动，让学生体验
、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　5 、通过活动
，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　6
、通过本次活动 ，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　二、活动内容：

　1 、了解元宵节的由来与传说
，元宵节的习俗

　2、学生动手自己制作灯谜
、元宵灯作品进行评比
。

　三、活动建议及进程安排：

　第一阶段：了解“元宵节 ”

　学生方面：提前布置学生，利用寒假 ，借助电脑
，让学生围绕“元宵节
”的.主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料 ，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　教师方面：以班为单位
，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识 、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料 ，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理
、归类 。从而培养学生上网搜集资料、处理信息 、整理信息的能力
。

　第二阶段：1
、学生就元宵节活动
，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜 、元宵灯作品 ，以备开学后进行评比 。

　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；

　开学后举办猜灯谜活动；

　以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜）
，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底 ，猜对者发给小奖品。

　闹元宵活动策划方案5

　元宵节是每年的农历正月十五
，又称“灯节”
、“上元节 ”
。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜
”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节” ，七月十五称为“中元节 ”
，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗 。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题 ，人人都希望能有更多的创意
，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案 ，希望对大家有帮助
。

　一、设计思考

　元宵节是我国传统的重要节日之一
，又称“上元节
” 、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天 ，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日 。在主题活动中，通过调查
、参观、学习和表演等不同形式的活动
，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现 ，进一步获得对节日气氛的体验
，获取多方面的经验：

　1 、元宵节有吃元宵、玩花灯
、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯
。

　2 、“元宵 ”象征着“团圆
”，它有不同的种类和味道。

　3
、元宵节有各种各样的花灯 ，给人们带来了喜气和欢乐 。

　4、农历正月十五是元宵节
，是团圆的日子
。

　5 、元宵节有许多传说
、故事、儿歌。

　二 、各年龄段主题活动目标

　1
、大班主要目标：

　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　（2） 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作 ，在和老师、同伴一起过节的过程中
，进一步感受团圆的意义 。

　2 、中班主要目标：

　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯
、赏灯、吃元宵 、划旱船等）；

　（2）感受与家长、老师
、小朋友一起玩花灯、猜灯谜 、吃元宵的快乐
。

　3
、小班主要目标：

　（1）知道元宵节是团圆的节日 ，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　（2）愉快地参与元宵节各种活动
，感受节日的快乐气氛。

　三、活动实施概况

　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯 、猜灯谜）

　组织形式：亲子形式（分年级组开展）

　活动时间：XX年2月14日下午 小班15：40
、中班15：55、大班16：10

　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜 、各种小礼物

　活动建议：

　1
、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩 、图案 。

　2
、交流对灯谜的认知经验 ，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　3 、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励
。

　四、主题活动环境创设

　园内大环境

　（1）园内大厅悬挂教师
、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯
，花灯下悬挂各种灯谜；

　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

　班级环境

　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展 ”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片 ，布置主题墙饰；

　（3）在家长园地贴出“致家长的信
”
，介绍主题活动的构想和配合事项 。

　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼 ，四处游走玩耍
。元宵佳节
，不少地方都要举行彩灯展 、花灯会。元宵的灯，有挂花灯
、滚龙灯、迎轿灯 、走马灯
、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯 、天津的宝莲灯
、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯 ，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格 。过去灯内点蜡烛
，现在用电，使灯更加奇幻多姿 ，五彩缤纷
。元宵节有许多传统风俗和节目
，如：闹社火 、耍龙灯
、舞狮子、划旱船 、踩高跷、扭秧歌
、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦 、生活幸福甜美 。

　闹元宵活动策划方案6

　活动背景：

　今天正值一年一度的元宵佳节 ，元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“灯节”
。而猜灯谜又是元宵佳节的传统习俗
，是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。因为谜语能启迪智慧迎合节日气氛 ，又能丰富读者的生活
，在我国有着悠久的历史，因此深受人们的喜爱 。为了让孩子们也体验猜谜闹元宵的乐趣 ，感受我国优良传统习俗
，我们50组特别开展此次集体活动
。

　活动目标：

　1． 知道元宵节有赏灯猜谜语的风俗习惯，初步了解灯谜的结构 ，学习猜谜的方法。

　2． 发展幼儿的语言和交往能力 。

　3． 积极参加猜谜活动
，在猜想和推测的过程中感受元宵节的快乐。

　活动时间：

　今天下午3点

　活动地点：

　共享空间

　活动主持：

　小俞

　活动拍照
、报道：

　悠悠

　共享空间灯谜灯展的准备和布置：

　姚姚 云云 辰辰

　班级灯展布置：

　各班教师

　奖励准备：

　辰辰

　音响：

　杨静

　活动流程：

　集体共享空间集体猜谜

　一、主持人讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；

　二 、主持人出示带灯谜的花灯 ，念灯谜让幼儿猜
，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系 ，引导幼儿掌握猜灯谜的方法
。

　三
、猜谜竞赛

　1、主持人根据舞台上准备好的谜语，按照班级顺序引导幼儿猜
，如幼儿答对就可以得到奖励。

　2 、班级PK竞猜

　每班根据发下的谜语，提前在班级引导幼儿熟记谜语 ，到时说与对方班级幼儿猜
，对方班级最先猜对的幼儿即可获得奖励 。

　501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

　3
、幼儿出，大家猜

　每班请1--2名左右幼儿把准备好的灯谜说给给大家猜 ，积极参与说谜语的幼儿即可获得奖励
。

　自由分散猜谜

　1、各班教师带领幼儿至各班灯展处
，进行猜谜游戏。

　2 、关注指导幼儿猜谜

　我的灯谜是什么？谁猜中了我的灯谜？我猜中了几个灯谜？

　3
、集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜 ，或记住后回家请爸爸妈妈帮助猜 。

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