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网上有关“地震安全应急预案
”话题很是火热 ，小编也是针对地震安全应急预案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

关于地震安全应急预案（精选5篇）

　在学习 、工作或是生活中 ，难免会面对无法预料的突发事件
，为了可以第一时间作出应急响应，就常常需要事先准备应急预案
。应急预案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家整理的关于地震安全应急预案（精选5篇） ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

地震安全应急预案1

　为保证我校地震应急工作高效
、有序地进行
，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害 ，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》
，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案 。

　 一 、抗震减灾应急机构的组成和职责

　（一）抗震减灾应急领导小组

　组长：

　成员：

　（二）应急机构的职责

　1、组长职责

　地震发生后 ，领导地震应急工作
，统一组织
、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作
。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

　2、领导小组成员职责

　（1）迅速了解 、收集和汇总震情
、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系 。

　（2）协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。

　（3）组织震害损失调查和快速评估 ，开展地震考察、宏观异常调查
，了解和汇总应急工作情况
。

　（4）负责报送地震新闻宣传报道。

　（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的`其它事项 。

　 二 、应急通信保障

　（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件 ，一旦发生地震
，应急通信设备必须保持畅通无阻
。

　（二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。

　 三
、应急行动方案

　地震临震发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施 。

　（一）一般破坏性地震的应急反应
。

　地震发生后 ，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模
，并将震情 、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部
、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态 ，具体实施地震应急预案
，部署地震应急工作。

　（二）严重破坏性地震的应急反应

　1、xxx学校的应急行动

　发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案 。在指挥部的统一领导下进行 ，开展震后抢险救灾工作
。

　1 、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。

　2
、根据灾情
，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救 。

　3、各班要迅速疏散教室内学生 ，抢救被压人员
。

　4 、建立避难场所
，妥善安置受伤师生。

　5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导 。

　6
、积极协助有关部门做好伤员的救治工作。

地震安全应急预案2

　为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识 ，增强全员地震逃生能力
，制定地震逃生演练方案如下：

　 一 、演习时间
、参加人数

　时间：20xx年6月13日10：00

　人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）

　地点：幼儿园内

　 二、演习领导小组及应急小组成员

　组长

　组员：各班教师

　 三 、准备工作

　1
、准备警报声；

　2、各班教师：负责幼儿安全疏散 、幼儿安全教育；

　3
、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处 ，逃生方法 、顺序
、路线；

　4、幼儿园安全疏散示意图
。

　 四 、疏散原则

　1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；

　2
、听见演习警报后
，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿 ，清点人数
，疏散幼儿到安全地点。

　 五、逃生路线（大班 、中班）侧门（小班）

　 六
、人员安排

　xx总指挥，xx负责疏散大班幼儿 ，xx负责疏散中班幼儿
，xx负责疏散小班幼儿，xx为机动人员 。

　 七、演练过程

　1 、警报声起；

　2
、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室 ，沿安全逃生路线疏散
。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑
，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时 ，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离
，不许漏下一名幼儿。

　3 、集中到大操场 。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着
。

　4
、演习结束 ，各班对演习进行总结。

地震安全应急预案3

　为了保证地震灾害应急处置工作高效有序进行，切实保护人民群众生命财产安全
，最大限度减轻地震灾害带来的损失和社会影响，区地震局于20xx年制定出《XX区地震应急预案》 ，并于20xx年做了修订 。

　 一、应急预案体系基本情况
。

　由区地震局牵头
，制定出《XX区地震应急预案》，每年演练2—3次 ，主要是选择中小学校
，有时也与消防等单位联合演练，首先进行防震减灾科普宣传讲解 ，然后进行演练
，最后对本次演练进行点评。聘请市地震局业务科室人员和淮北师大防震减灾大学生志愿者参加 。

　 二 、近年来推动应急预案体系建设工作开展情况
。

　我们按照应急预案的构成，不断补充和完善 ，力求做到简洁
、全面、可具操作性
，每次演练后进行点评和评估。由于去年区地震局申请建设了地震体验中心，使中小学校师生全部进行体验和演练 。

　 三 、应急预案编制和管理工作面临的主要困难和问题

　由于地震应急预案涉及面广 ，所以协调机制十分重要，另外一些硬件设施完善
，物资储备情况等都是存在的问题。

　 四、加强应急预案编制管理工作的意见和建议

　应急预案编制应根据实际情况，立足实战 ，加大投入力度
，认真落实各种硬件设施，同时及时进行修订 ，使应急工作更科学
、合理、一旦发生地震
，发挥应有的作用
。

地震安全应急预案4

　 一 、演练目的：

　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法 ，最大限度地降低地震带来的损失
，从而提高学生紧急避险
、自救自护和应变的能力。

　 二、演练安排：

　1 、参加对象：全体师生

　2
、演练时间：周四上午10：10——10：30 。

　3、地点：各班教室及操场

　4 、演练内容：

　演练包括应急避震和疏散两个内容
。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后 ，再进行疏散
，到预定地点集中，以防余震发生 。

　5
、警报信号：

　应急避震和疏散以哨声作为启动信号
。

　防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震 ，学生进行应急避震 。

　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声
。代表主震结束
，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成 。

　地震警报解除讯号：钟声
。

　 三、演练步骤：

　演练活动基本程序：

　1 、防震减灾知识教育（10分钟）

　主要讲解地震常识
、地震避险常识、自救互救常识 、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　2
、地震避险（1分钟）

　当演练总指挥发出“地震了”的口令 ，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险 。

　3、应急疏散（3分钟）

　当演练总指挥发出“紧急疏散 ”的口令
，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作
。

　4 、演练总结（6分钟）

　当演练总指挥发出“地震结束
”的口令 ，各班集合学生
，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结 。

地震安全应急预案5

　为确保在破坏性地震发生时 ，应急工作高效
、有序地进行
，最大限度的减轻地震给中心造成的灾害，保障中心财产和宾客员工的生命安全 ，根据《中华人民共和国防震减灾法》结合我中心实际
，特制定本预案：

　 一、地震应急处理领导小组

　组长：待定（后附办公室电话及个人有效****）

　执行组长：待定

　副组长：待定

　成员：待定

　发生突发事件时在处理小组组长 、执行组长或副组长成员到达之前，由总值班员负责处理
。

　主要职责：负责组织协调
、综合处理抗震救灾有关事宜；掌握震情和灾情 ，随时向上级汇报，向指挥部各工作组通报；筹集、调拨救灾经费和救灾物资；负责处理指挥部的日常事务。

　 二 、各组任务与职责

　（一）抢险救灾组（建议主要由工程部
、中厨、保安部人员组成）

　负责人：待定

　1 、迅速集结人员和器材
，抢救被埋压人员；

　2
、及时运送重伤员和调配救灾物资；

　3、震后第一时间迅速关闭 、切断输电、燃气
、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害 。

　4、抢修供电 、供水
、供气等管线和设备 ，迅速恢复供电、供水 、供气主要职责：组织指挥全院师生迅速开展抢险救灾工作
，包括抢救被压埋人员；

　5
、保证通信联络设备的畅通，确保能够随时接受和发布信息
。

　（二）医疗救护组（建议主要由市场部人员以及懂得医务常识的员工组成）

　负责人：待定

　1、准备充足的药品 ，器械和设备；

　2 、根据领导小组命令
，立即进行现场救护；

　3
、根据灾情情况，部署救护力量 ，妥善安置重伤员。

　（三）治安保卫组（建议主要由保安部人员组成）

　负责人：待定

　1、加强单位内治安巡逻 、检查
，采取有效措施确保中心安全稳定；

　2
、检查各部门的安全措施和消防器材完好、可用情况；

　3 、地震灾害发生后，做好重点要害部位的安全保卫工作；

　4、维护治安 ，严防各种破坏活动；

　5
、督促有关部门采取有效的安全防范措施；

　6、疏导中心交通 。

　（四）人员疏散组（建议主要由餐饮部 、客房部人员组成）

　负责人：待定
。

;

地震应急预案

科普是科学普及的事业
，是对全社会有用的，是提高国民的意识的一种科学。

科学普及是一种社会教育 。作为社会教育它既不同于学校教育 ，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性
、群众性和持续性
。科学普及的特点表明
，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体 ，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中
，才能形成规模宏大 、富有生机
、社会化的大科普。

现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能 。在科普工作中 ，既要注重科技知识的外在功利
，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据 、信息
、知识和智能）中，占据最高层次的智能 ，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质
。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说
，尤为重要。

，对于建设现代化的社会主义强国 ，具有极其重要的意义
，这首先是因为教育科学文化事业的发展是建设社会主义不可缺少的条件，没有教育科学文化事业的全面进步 ，就不可能有生产力的高度发展，不可能建立起强大的社会主义物质技术基础；其次
，就思想道德建设和科学文化建设的关系而言，也都不是孤立的 ，全社会思想道德的普遍进步
，离不开教育科学文化的发展 。

因此，在社会主义现代化建设的整个过程中 ，都必须坚持把教育科学文化建设的发展放在优先的战略地位
。

社会主义精神文明建设的另一个重要内容是思想道德建设
，主要包括马克思主义的世界观和科学理论，共产主义的理想、信念和道德 ，同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想
，同社会主义政治制度相适应的权利义务观念和组织纪律观念，为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度 ，社会主义的爱国主义和国际主义等。

地震应急预案1

　为切实提高广大师生的避震意识
，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力 ，我校响应“512”防灾减灾日举行避震逃生大演习 。

　一 、组织领导：

　组长：x

　副组长：x

　组员：x

　二
、演习前准备时间：

　2月25日

　三、演习前准备内容：

　1 、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图
。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。

　2
、综合实践老师通过综合实践活动课
，让学生们全面了解防震减灾逃生常识 。

　3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识
。

　4 、防震减灾常识：

　（1）地震知识

　（2）大震的预警现象和时间

　（3）做好防震准备

　（4）避震要点（可参考顺子的博客 ，做好家庭防震准备）

　（5）地震灾难后的卫生防疫工作

　5
、演习具体分工：

　演习总指挥：x

　演习总协调：x

　南幢楼四楼总协调：x

　南幢楼三楼总协调：x

　南幢楼二楼总协调：x

　南幢楼一楼总协调：x

　北幢楼二楼总协调：x

　北幢楼一楼总协调：x

　西面简易房总协调：x

　北面简易房总协调：x

　各楼梯协调员：当发生灾害时
，离各条楼梯最近办公室的每位老师

　演习操场指挥（总协调）：x

　四、学校演习时间：

　20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

　五 、参加演习人员：

　全校师生

　六
、演习地点：

　北幢教学楼、南幢教学楼 、西面简易房
、北面简易房、学校操场 。

　七 、演习过程：

　第一个演习环节：避震演练

　陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震 ，请大家沉着镇定
，听从指挥；请门卫（x）马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面
。 ”

　1
、在教室里的老师 ，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避
，然后自己再寻找地方躲避 。

　2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。

　3 、在室外老师 ，立刻寻找躲避点躲避
。

　第二个演习环节：疏散演习

　1、地震暂时过去
，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌。

　2
、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣） ，在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散 。

　3、师生按照紧急撤离线路安静 、迅速
、有序的`从教室或办公室撤离
。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部 。老师在队伍前面带队
，指导本班学生安全撤离教室
。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行 。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中
。

　4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好 ，用书包保护头部。

　5 、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场
，站到国旗杆边上 。

　6
、各班班主任清点人数
。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。

　7、陈校长汇报：邹校长 ，六（1）班原有46人
，其他学生已经全部撤离 。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。

　8 、另一个六年级学生还没有出来 ，不知道在哪里
，请救援
。

　9
、消防员（x老师饰演）：知道了。我们马上行动 。

　10、通过广播稳定被困学生情绪
。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑 ，要保持镇定
，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援 ，消防员叔叔马上就到。

　11 、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援 。

　九
、预计演习时间：

　约需3分钟
。

　十、演习经过

　由x老师负责照相。

　十一 、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传 。

　此预案要求全体人员共同遵照执行
，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适
、健康、向上的学习环境
。

　附件1 、演习疏散线路：

　疏散班级

　疏散线路

　六（3）班
、六（1）班、五（3）班 、五（1）班
、四（1）班

　南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　六（4）班、六（2）班 、五（2）班
、五（4）班四（4）班

　从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　四（2）班、四（3）班

　从中庭撤离至操场

　一（2）班 、一（3）班
、、二（1）班 、二（2）班、二（3）班
、二（4）班

　直接从教室撤离至操场

　三（3）班、三（2）班

　从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　三（1）班 、三（4）班

　靠右直接从教室撤离至操场

　地震应急预案2

　一预防措施

　1
、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令 ，制定校内防自然灾害应急预案
，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

　2、校长办公室负责认真宣传 、贯彻
、执行上级实行防灾的指示 ，传递防灾信息 。

　3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾害预警信号
，掌握灾害预防和自救知识
。

　4 、安全处
、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍 、供电线路
、食堂、消防安全设施 、树木、玻璃门
、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时及时记录并整改。

　5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案 ，组织并指导校内师生掌握地震逃生知识 。

　6 、成立防地震等自然灾害领导小组。

　二现场处置及救援措施

　1
、在发生灾害时
，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物 ，检查旗杆、墙报栏
，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器
。

　2 、组织各班班主任在发生地震等自然灾害时 ，迅速将学生带领到在安全地方躲避。若遇人员受伤，积极组织抢救 。如有伤势较重的伤员
，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120
”医疗急救中心 ，请求救治
。

　3
、采取一切必要手段
，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。发生破坏性灾害时 ，立即做好抗灾自救工作
，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神 ，开展自救活动 。

　4 、安全处以及总务处检查学校食堂
、宿舍、教室等重点部位
，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾 、毒气等次生灾害 ，并组织人员采取相应预防
、处置措施
。发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后
，学校应在处置的同时，向“119” 、“110 ”等部门提出救援请求。

　三事故报告及现场保护

　1、发生地震等自然灾害时 ，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课
，则第一时间将信息传递给有关老师
、学生、家长，立即采取措施停课放假 。

　2 、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系 ，在接到地震预警时
，立即进入战备状态，随时待命
。

　3
、突发地震后 ，领导小组立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计 、汇总
，了解
、及时上报教育局。有新生重大灾情的，随时报告 。

　4、调动一切积极因素 ，全面保证和促进学校安全稳定
。

　四事故调查及处理

　1 、做好卫生防疫工作
，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延 ，做到大灾之后无大疫。

　2
、政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生
，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序 。

　3 、针对学生出现的情绪紧张
、神情焦虑等心理问题 ，学校心理咨询室立即开展心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。

　地震应急预案3

　1、事故发生时要保持镇静
，沉着应对，立即向上级部门汇报情况
。

　2 、根据事故性质向公安、交警
、消防、卫生防疫 、交通管理等部门紧急求援。

　3
、学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救 ，努力将人员伤亡减少到最低程度 。

　4、应急小组要立即赶赴事故现场
，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议 ，采取应急措施迅速抽调抢险队伍 、物资
，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救 ，维持秩序
，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护
。

　5
、保护现场 ，监控险情
，关注事态发展。

　6、配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作 ，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作 。

　7 、校医室做好卫生防疫工作
，防止疫情发生
。

　8
、应急小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况 ，伤亡人员情况
，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理 ，做好事故的善后抚恤及处理工作
，并与保险公司等单位取得联系，依法处理 ，协调赔偿
，努力维护学校和社会的稳定 。

　地震应急预案4

　为了在我市公路遭受破坏性地震时，使各有关部门高效而有序地开展抗震应急工作 ，最大限度地减轻地震灾害
。根据国务院《破坏性地震应急条例》（国务院第172号令）及《龙岩市破坏性地震应急预案》精神
，结合我局实际情况制定本预案。

　一 、指导思想与原则

　以新时期军事战略方针及公路抗震防毁原则为指导，依托现有的战备资源和民兵组织 ，做到资源共享，不断加强资源与人员的储备
、基础设施建设和队伍建设 。在紧急状态下
，服从上级的指示和要求，确保XX市境内G319线、G205线 、S103线等入闽通道和通往闽南沿海地区主要通道及辐射通往各市县主要公路的安全畅通
。

　二、组织机构

　成立XX市公路局交通战备
、抗震抢险指挥部 ，负责组织、协调 、指挥在紧急和突发灾情状态下公路部门的各项应急抢险救援工作。指挥中心总指挥为局长XXX
，副总指挥为副局长XXX
、XXX和总工程师XXX，成员由各公路分局局长组成 。下设交通战备、抗震抢险办公室 ，该办公室为常设机构设在市局工程科
，成员由局各科室负责人组成。负责指挥 、协调
、督促局属各单位的各项战备和抢险救灾任务，审定各项具体应急方案和措施
。公路交通战备、抗震抢险保障分队人员名单另附。

　三 、组织保障

　（一）物资保障 。市局物资总库设在XX区XX ，设有专用战备物资仓库
，存储一定数量的贝雷钢桥等战备物资
、抢险救灾物资、公路抗震防毁物资，由专门仓库人员管理
。抗震抢险办应随时掌握战备和抢险物资的储备数量并保持完好状况 ，同时根据需要增加储备数量和各类物资的保管 、更新。

　（二）运输保障 。以我局现有的运输力量为依据
，必要时，可依据紧急状态法 ，通过市交战办调用交通运输保障队伍（由市运输总公司组建）的运输力量
。

　（三）通讯保障。利用现有的电话
、手机、计算机互连网络和其他公用通讯设施 。在公用通讯设施遭到破坏时，通过市交战办调用交通通讯保障队伍（由市移动通讯局组建）或防汛抗旱指挥部专用通讯线路实施通讯保障
。并准备备用摩托车 、小车形成联系网络
，确保紧急状态下公路抢险信息的上传下达。

　四、组织实施

　（一）公路抗震抢险保障分队平时应处于战备和待命状态，加强对公路线上重要部位（主要线路
、大桥、隧道等）的维修养护和日常值班巡查 ，及时将重要部位的当前状况信息报送局抗震抢险办公室
，以便能及时 、准确做好预测和决策，遇突发情况能果断实施有效的应急抢险措施 。

　（二）破坏性地震发生后 ，各公路分局要迅速了解公路震情
、灾情
，确定应急抢险工作规模，并即向局抗震抢险指挥部报告 ，由指挥部汇总向市府办、市地震局报告
，并宣布灾区进入震后应急期
。市局抗震抢险指挥部按照本预案及时落实组织 、物资
、人员、车辆等项工作的调度，负责部署 、指挥
、协调所辖区域公路的抗震应急抢险工作 ，并随时向上级报告组织落实情况。

　（三）抗震抢险保障分队一旦接到上级下达抢险救灾命令
，应立即组织赶赴震区现场，全力以赴投入应急抢险救灾工作 。震区现场抢险指挥由现场最高级别党政领导担任 ，现场指挥根据地震级别、破坏程度采取架设贝雷钢桥 、迂回
、绕道行驶、抢修恢复等应急方案组织实施。并现场成立公路抢险组 、物资供应组、伤员救护组
、现场警戒组、后勤保障组 、生产恢复组等相应的工作机构，按照国道—重点省道—重点县道的优先次序
，采取先干线后支线的原则，确保抗震抢险工作有序进行 ，尽快修复被毁公路
、桥梁、隧道 、涵洞恢复公路畅通
。必要时还必须在主要路口设置醒目的指示标志或派专人值勤
、疏导交通
，尽力将地震破坏的损失降到最低程序。

　地震应急预案5

　为进一步搞好防震减灾应急工作，加强对破坏性地震的新闻宣传工作的组织、领导 ，制定和完善相关的新闻报道工作职责
，结合××宣传部工作实际，特拟定破坏性地震宣传报道应急预案 。

　一 、组织保障

　成立地震应急宣传报道组 ，由××宣传部
、××广电局等单位组成
。

　二、工作职责

　对地震事件按平时 、临震前
、震后及地震谣传发生时等四种状态有所侧重进行报道。

　三、应急程序

　县内发生有感以上地震 、或受邻区波及县内有感时
，在测定三要素后，通过电话、传真等方式迅速传递至地震应急宣传报道组成员单位 。

　四
、应对措施

　严格按照县抗震减灾指挥部的工作要求 ，正确把握新闻宣传口径和方式
。

　(一)根据相关部门拟定涉及震情的新闻报道方案和发布内容
，采用适当方式发布和报道，及时、准确报道震情；

　(二)积极配合地震部门做好防震减灾知识 、避震疏散知识的应急宣传；

　(三)自觉接受社会监督 ，严格按照规定内容播发与震情灾情有关的新闻，并认真审核与震情相关的新闻稿件；及时收集制作反映灾情的文字
、资料；

　(四)积极做好抗震救灾宣传和对地震应急、抗震救灾典型事迹的报道。

　(五)加强广播电视与地震 、科技
、教育、文化等相关部门 、单位的通力协作
，开展防震减灾科普知识普及和宣传教育，不断提高公众减灾意识和心理承受能力 ，增强社会公众的地震应急意识
，提高自防
、自救、互救能力；广泛动员社会公众积极参与防震减灾活动 。

　(六)针对无确切原因和来源，无中生有地产生并通过非正规途径进行社会传播的地震谣传 ，严格按照地震部门报经县人MIN政府批准的宣传口径
，播发有关辟谣的新闻报道或公告；充分利用广播电视新闻宣传正确的舆论导向，及时组织进行辟谣 ，以正视听
，平息地震谣言和误传，稳定群众情绪和社会秩序
。

　五 、其他事项

　未尽事宜在今后的实施过程中进一步修改完善。

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”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
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