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网上科普有关“开展读书系列活动方案”话题很是火热 ，小编也是针对开展读书系列活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

开展读书系列活动方案（精选6篇）

　为了确保活动有序地进行 ，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划
，具有内容条理清楚 、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的开展读书系列活动方案（精选6篇），希望对大家有所帮助 。

开展读书系列活动方案1

　为庆祝第xx个“世界读书日 ” ，推动书香校园建设的深入开展
，学校特开展“书香伴我成长
”系列主题活动，让师生在读书中学会思考 ，在读书中开拓视野
，在读书中享受生活，在读书中感悟人生
。

　一
、活动主题

　书香伴我成长。

　二、活动时间

　20xx年4月x日——4月x日 。

　三 、活动步骤

　第一阶段：活动宣传

　1、利用校园广播站
、升旗仪式、主题班会 ，介绍世界读书日
，宣传“书香伴我成长”系列主题活动
。

　2 、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。

　3
、宣传标语

　好书伴我行 ，书香遍校园 。

　书籍点亮人生
，书香洋溢校园
。

　与名著为伴，塑美好心灵。

　梅花香自苦寒来 ，学识渊从书中出 。

　不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。

　博览群书一生充实
，多读好书终生受益
。

　第二阶段：组织实施

　1、每位语文老师向学生推荐一本好书。

　2 、做好板报宣传 。

　3
、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话
。

　4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目 。组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书 ，沉浸在书香的世界里
。

　5 、每位语文教师要上好一节阅读指导课
，一节读书交流活动课。

　6
、建立班级图书角，进行“书香班级 ”书香少年评比活动 。

　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会
。

　8 、开展一次以“我的读书故事
”为主题的征文
、演讲、朗诵比赛活动。

　9 、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动 。

　10
、倡议开展“我与父母同读一本书 ”活动
。

　第三阶段：总结表彰

　对各项活动进行评选表彰。

　四、内容与形式

　(一)系列活动之一：教师活动

　参与对象：全体教师 。

　1 、开展“每月一书
”年度读书活动。

　2
、向学生推荐一部好书
。

　3、教师读书笔记 、原创作品展示。

　4
、教师朗诵比赛 。

　(二)系列活动之二：学生活动

　初一年级

　1、每日一读(背)活动

　内容：《弟子规》
。

　时间：早读时间 、语文课前五分钟。

　2
、“书香班级”、书香少年评比 。

　3 、书面形式：读书手抄报展览
。

　4
、征文比赛：“我的读书故事 ”。

　初二年级

　1、每日一读(背)活动

　内容：《弟子规》 。

　时间：早读时间 、语文课前五分钟
。

　2、格言背诵。美文摘抄 。以班级为单位 ，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言
，要求学生正确背诵
、默写
。

　各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接 ，可以是优美的写景文字
，亦或是励志感人的心声表达 。通过摘抄，集中朗读背诵。

　3、诵读竞赛
。

　4 、“书香班级”
、书香少年评比。

　5、征文活动：“我的读书故事
” 。

　高一年级

　1 、每日一读(背)活动

　内容：《弟子规》
、《少年中国说》
。

　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读。

　2 、硬笔书法展示 。

　3
、配乐朗诵比赛
。

　4、征文活动：“我的读书故事”。

　高二年级

　1 、每日一读(背)活动

　内容：《弟子规》
、《少年中国说》 。

　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
。

　2 、文化墙展示。

　3、与成人礼的融合 。

　4
、经典诵读比赛
。

　5、征文活动：“我的读书故事 ”。

开展读书系列活动方案2

　在第xx个“4·23世界读书日
”到来之际 ，为了响应“4·23世界读书日”
，xx小学开展了“读万卷书，行万里路 ”的主题教育活动 ，旨在培养学生读书 、爱书的良好习惯，在校园内形成热爱读书的书香风气
，推广阅读文化，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴 。

　活动目的

　1
、激发学生读书的兴趣 ，培养浓厚的班级读书氛围。

　2、养成好读书 、会读书的良好习惯
。

　3
、通过活动
，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

　活动准备

　1 、策划活动方案，流程 ，做好人员分工 。

　2
、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事
，收集有关爱护书籍的，了解阅读对生活的重要性
。

　3 、积累一些读书的名言。

　4
、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目 。

　活动时间

　第x周——星期x
。

　活动过程

　一、主持人宣布主题班会开始

　主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”

　乙：从书中我们还交到许多好朋友 ，体验到无穷的乐趣呢!

　甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主 、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提

　乙：读书让我们和伟人交谈
，如文学巨匠鲁迅
、茅盾，地质学家李四光 ，数学家华罗庚、陈景润
，大发明家爱迪生 。

　甲：读书让我们我们眼界开阔
。今天，就让我们与书相约 ，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

　甲乙：xx班“我爱阅读”主题班会现在开始

　二 、读书的小诗

　甲：书籍是一叶轻舟
，载我们前往浩瀚的知识海洋。

　乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香 。

　甲：书让我们快乐放松
。

　乙：书让我们充满智慧。

　甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!

　三
、名人读书的故事

　甲：xx你知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国 ，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

　乙：请欣赏小品《凿壁偷光》、《映雪囊萤》 。

　四 、同学们读书的故事：

　甲：名人这么爱读书
，我们xx班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

　乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐
。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢? ”

　甲：是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》。

　五
、怎么养成良好的读书习惯

　甲：我们都说爱读书 ，可就是难以坚持
，时间久了就偸起懒来 。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

　乙：我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事 ，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了
，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!

　甲：同学们，看了这个故事你有什么感受 ，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

　四、读书的名人名言书签大比拼：

　1 、点名上台展示自己做的书签
，读一读里面的诗句
。

　2
、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签
”奖 。

　五、课外知识大比拼

　1 、书中人物猜一猜
。

　2
、百科知识问答。

　六、班主任讲话

　同学们，今天的主题班会开得很成功 ，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人
，养成好读书 、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活 ，伴随着我们成长的每个脚步
，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

　七
、宣布主题班会结束 。

开展读书系列活动方案3

　一、指导思想

　以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节 ”活动
。让家长认识到亲子阅读的重要性 ，鼓励孩子多读书
，喜欢读书，从中体会读书的乐趣 ，让读书成为一种习惯。

　二 、活动主题

　快乐阅读
，快乐成长

　三
、活动内容

　1、读书节启动仪式：（4月xx日早xx：00—xx：20）

　宣读倡议书，介绍读书节的安排 ，激发幼儿参与的兴趣 。

　2 、“我爱阅读
、我爱我家
”亲子阅读照片征集
。（4月xx日—4月xx日）

　各班布置一个读书节宣传栏
，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

　3 、“读书 ”活动 。（4月xx日—4月xx日下午）

　每天下午各班教师有计划的安排家长
、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣 ，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯
，学会爱护书
。

　4 、“读书节礼物”购书活动（4月xx日—4月xx日）

　每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章 ，并签名留言。

　5
、“有奖读书问答
”活动 。（4月xx日—4月xx日）

　各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等）
，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力 ，激发幼儿阅读的兴趣
。幼儿园组织专人各班提问。

　6 、“故事大王”巡演 。（4月xx日早上）

　每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事
。由听故事的.孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望 。

　8、“我的第一本书 ”设计活动
。（4月xx日全天）

　在教师的启发下每个孩子设计一本书
，有封面
、封底、作者 、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明 。激发幼儿当作家的（创作的）愿望
。

　9
、读书节交流活动。（4月xx日下午）

　开展交换图书活动、交换“我的第一本书
”活动 、“我的第一本书”演讲活动
、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片 。

　10、读书节闭幕式（4月xx日早）

　为读书节活动中故事大王 、图书设计奖
、读书之星、书香家庭颁发奖状。

开展读书系列活动方案4

　一 、活动目的

　xx年是xx开展“书香荆楚·文化xx ”全民阅读活动的第一年 ，4月是xx第一个全民阅读月
。为积极响应xx省团委的号召
，同时倡导我校学生“会读书，爱读书 ，读好书
”
，让其享受读书的乐趣，激发他们的读书热情 ，提高他们的精神境界，以“新时代
、新科技、新新读书方式”为活动主要目的
，籍第xx个“世界读书日 ”来临之际，特此举办本次活动。

　二 、活动主题

　读书新习惯 ，魅力新视野

　三、活动单位

　主办单位：共青团xx生物工程学院委员会

　承办单位：xx生物工程学院青年志愿者协会

　四
、活动地点及时间

　地点：图书馆文化广场前

　时间：xx年4月23日

　五、活动具体安排

　（一）活动前期：

　1 、向图书管理委员会了解同学们最喜欢借阅的书籍并准备相关的电子书资料 。

　2
、查找适合大学生阅读的书籍名称及简介资料
，打印成文件资料
。如求职类、管理学类 、文学类书籍。

　3
、熟悉了解图书馆借阅手续及书籍存放位置 。

　3、申请场地和准备 、借取相关物品，如棚子
、帽子、绶带
。

　4 、摆点人员值班安排。

　5
、前期宣传工作 ，包括制作宣传板、横幅
，并张贴悬挂到指定的地方，同时在网站 、微博发布相关消息 。

　（二）活动具体流程：

　本次活动主要是通过四种方式同时进行的

　1、“优秀书目我推荐
”--通过宣传板展示的方式 ，向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜欢的书目
，同时展示该书籍在图书馆的编号及位置
。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的兴趣。

　2
、“我的最爱我分享”--志愿者引导同学们向更多的同学推荐自己喜欢的书目，将书的名称写在便签纸上 ，同时附上一句话的介绍 。

　3、“你的期待我来找 ”--针对现在大多数大学生喜欢网上在线阅读或手机电子书阅读的现状
，志愿者在摆点宣传的同时收集同学们想要下载的电子书籍，向同学们分享电子资料

　4 、“你的疑问我说明
”--针对大多数同学不了解图书馆书籍的存放规律
、借还手续和图书馆各楼层的功能分区等方面 ，为同学们解答疑问，鼓励同学们到图书馆借书看书

　（三）后期总结：

　1、完成活动的后期总结工作
，上交活动心得

　2 、及时发布相关消息至微博
、网站，及时撰写发布新闻稿

　3、回收归还相关物品 ，完成参与活动人员的统计

　六 、注意事项

　1
、在活动过程中应充分展示志愿者的精神
，热情、大方向过往师生介绍我们的活动，过程中应注意使用文明礼貌用语 ，做到耐心 、细心解答
。

　2
、参与活动的志愿者应具备严格的时间意识
，准时参加活动。

　3、若遇到天气恶劣等不可抗力因素，活动将另行通知 。

开展读书系列活动方案5

　活动名称：

　活动组织：

　活动时间：

　活动负责人：

　一 、活动目的

　本次活动主要是激发同学的阅读兴趣 ，“书中自有黄金屋
，书中自有颜如玉“书是智慧的源泉，读书可增长知识 ，开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴
，让同学们体验到读书的快乐
。营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活 ，增强同学们亲近书本的欲望，培养同学们读书热情
，从而达到传播知识，启迪思想的作用。

　二
、活动主题

　书韵飘香 ，悦读人生

　三、活动人员

　（一） 负责人

　总负责： 葛甜

　（二） 参加对象

　经贸管理系全体青协会员

　四 、活动步骤

　（一）活动准备前期

　1
、活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜 。

　2、4月x日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传
，讲明读书的重要性
。

　3 、4月x日晚根据具体情况做出合理人员安排等。

　（二）活动实施

　1. 系列活动之一：书行天下—寻找校园最美的读书天使

　（1）会员随机抓拍校园读书天使 。

　（2）挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传
。

　2. 系列活动之二：好书盛宴—精品图书漂流

　（1）4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识 ” ，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则
，以及归还的****。

　（2）4月xx日xx首次图书漂流，图书漂流地点设置在CD报告厅门口 ，每星期五xx：00将定为“漂流日
”也可以归还图书 。

　（3）每位同学每次仅限领取一本漂流书
，并在书签和借书表上签下你的姓名和****，要爱护书籍并精心保管 ，保证遵守图书漂流活动规则
，写下自己的读书心得
。

　（4）4月xx日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书，整理分类 ，并汇总“漂友汇卡片 ”。

　（5）我们可以根据 图书上漂友团的记录，选取最佳读书心得进行一个图书排行榜
，公布于宣传栏中，供大家借鉴交流 。

　3. 系列活动三：翰逸书香—书海导航

　（1）寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介
。

　（2）4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航 ，系上彩带和书签介绍作者及内容简介
，供同学们参阅。

　4. 系列活动五：图书管理员-整理图书

　（1）在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书 ，在整理前我们将会告诉他们整理步骤等 。让同学们学会珍惜书籍
，爱护书籍。

　（2）整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢
。

　5.系列活动五：经典时空—影片展播

　（1）4月23号晚在CD报告厅播放《傲慢与偏见》。

　（2）我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感 。

　五
、活动时间及地点

　1.时间：xx年4月x日

　2.地点：CD报告厅门口及CD报告厅，图书馆

　六、资金预算

开展读书系列活动方案6

　一 、活动主题

　四月书香满校园 ，心灵观察世界窗

　二
、活动简介

　每年的4月23日
，为“世界读书日
”
。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视 ，让更多的人漫步于书廊下
，畅游于书海中，从而学得更多获得更多 ，以“旧书互换”“以书会友 ”“让好书流动
”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

　三、活动目的

　1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日 ”

　2.提高大学生对阅读的重视
，以及养成阅读习惯。

　3.在成长中学习，在学习中成长

　4.推进学风建设 ，营造学习氛围 。

　5.丰富大家的课余时间
，培养积极向上的生活态度
。

　四 、活动主办方

　团委学生会

　五
、活动策划承办方

　团委学生会学习部

　六、活动时间与地点

　时间：xx年4月22-23日

　地点：食堂前空地

　七 、活动对象

　全校师生

　八、活动总负责人

　xx

　九
、活动内容

　（一）LoveCare·爱心捐书

　1.活动意义：

　帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力 ，弘扬中华民族传统美德。

　让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福 。

　同时
，也使我们成为有爱心有责任感的人
。

　2.活动形式：

　1）、 按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

　2） 、募捐的物资为书籍 。主要范围为：中外名著
、科技图书、儿童故事书 、少儿 科普书籍
、童话、笔记本 ，字典（如：新华字典 、成语字典
、英汉字典）等工具书
。（注： 如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话
，画上笑脸标识）。

　3）、 所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念 。

　（二）旧书互换--以书会友

　1.活动意义：

　这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍 ，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时
，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友 ，寻觅知己
。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

　2.活动形式：

　1） 、按照同学们自愿的原则
，在全校进行捐赠 。

　2）
、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友
。

　3）、旧书互换 ，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

图书馆2021世界读书日活动方案3篇

世界读书日其设立目的是推动更多的人去阅读和写作
，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学 、 文化 、科学
、思想大师们，保护知识产权 。2022世界读书日活动方案有哪些?一起来看看2022世界读书日活动方案 ，欢迎查阅!

2022世界读书日活动方案1

活动意义：

书香能致远
，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影
。为了培养幼儿爱读书 ，乐读书
，会读书的习惯，营造“书香校园
”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动 。

通过开展读书活动 ，旨在引导幼儿与经典好书交朋友
，营造浓浓的读书氛围，激发孩子读书的兴趣 ，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门
，丰富他们的知识，开阔他们的视野 ，活跃他们的思维
，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐
。

活动主题：书香浸润童年 ，阅读点亮人生

活动 口号 ：我阅读!我成长!

活动时间：____年4月22日

活动地点：各班班级教室及操场

活动内容：

第一阶段：策划启动阶段

1 、组织年级组教师对活动要求进行学习
，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

2
、筹备活动日当天所需活动物品

3、以班级qq群向家长下发活动方案及 倡议书

4 、制定班级的具体活动方案并传至班级群里

5
、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目 、 方法 
、理念的宣传 。使家长对本次活动有所了解
。

6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书 ”的半成品。

第二阶段：实施阶段

1 、集体观看学习读书意义及好处 。(动漫视频)

2
、请个别家长进行亲子绘本阅读分享 经验 交流。

3、亲子图书交流分享
。

4 、图书漂流活动(旧书义卖)

2022世界读书日活动方案2

在“423世界读书日
”来临之际 ，我校学生工作处、教务处
、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。

一 、指导思想

为了更好地营建书香学校
，在全校师生中倡导多读书
、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高 ，推动阅读活动深入开展
，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展 ，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长 。

二 、活动时间

“423世界读书日”当天为系列活动的启动日
，活动将持续到5月下旬
。

三
、活动主题

本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润 ”

四、活动目的

宣传“世界读书日” ，倡导全民阅读
，营造阅读氛围，为构建书香学校 、和谐学校
、创立学校文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天 ，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日
，让我们共同享受读书的欢乐
”;在这一天，走进伴你终生读书的学校————图书馆;在这一天 ，走进书店
，买一本自我喜爱的书，开始阅读;在这一天 ，大家互赠一本最喜爱的书
，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时 ，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书
，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书 ，住处再挤也要藏书
，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习 、毕生阅读成为一种习惯和风尚 ” 。

六
、活动资料与安排

1、“世界读书日
”系列活动

①4月23日当天 ，天一中学第二届“学校读书节”系列活动启动
。午时12：00DD17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆 、学工处、总务处
、电教组)

②组织一期宣传展板
，让学生们了解“世界读书日 ”，养成读书的好习惯 。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)

③开展师生向图书馆自愿捐书活动
。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员
”。(负责部门：校志愿者社团 、图书馆)

④同学之间互赠图书 ，传递完美
，传递和谐 。

2
、组织读书节主题班会(5月17日周二)
。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)

3 、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级 ，5月6日之前)(负责部门：学工处
、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学“营建书香学校 ”青少年优秀文学作品朗诵比赛 。(负责部门：语文组 、艺术组
、高一、高二年级 、少年部
、国际部)。(5月份)

5、举办“对我影响最深的一本书
”有奖征文活动
。(负责部门：语文组 、高一高二年级组、少年部)(4月D5月)

6
、在学校 报告 厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造

7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室 、校党委)

8
、开展学生与家长互动读书活动 。充分利用本校图书馆资源
，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书 ”或“我为父母买(借)本书
”活动 ，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围
，倡导全民阅读
。

9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)

10 、“名著有声阅读 ”优秀影片播放(负责部门：教务处
、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编** 。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著 ，进一步激发他们的阅读兴趣
，提高他们的阅读质量
。

2022世界读书日活动方案3

一 、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读 ，激发他们读书的兴趣
，从小养成良好的阅读习惯。京师阳光幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐”为主题的一系列读书活动 。

通过一系列的活动 ，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐
，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书
、爱看书、会看书的好习惯
。丰富孩子们的阅读活动 ，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了 教育 活动：如了解国际读书日的由来 、好书来分享
、好书推荐会、大手牵小手阅读 、亲子 童话 故事 会、我和图书交朋友等活动。

二
、活动主题：

书香浸润童年
，阅读点亮人生

三、活动口号：

我读书，我成长 ，我快乐!

四 、活动时间：

20__年4月——5月

五
、活动对象：

全体教师、幼儿及家长 。

六 、活动准备

1
、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草“亲子阅读倡议书
”;家庭建立“家庭书架”

3 、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序
，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)
。

七
、活动内容及安排：

1.开展“读书好、好读书 、读好书 ”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读 。

2.在班级与班级之间建立“好书交换站
” ，定期举行“好书换着看”等活动。

3.开展“我是读书小明星 ”评选活动
，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色 ，可以通过故事会
、古诗文诵读等活动展示读书成果
，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合
。

4.以班级为单位，开展家长 读书心得 、幼儿口述 日记  、口述故事等作品展 ，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长
，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月
”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励 。

5.构建教师读书网络平台 ，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享
。每人提供一篇读书 随笔 
，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在 元旦 表彰大会上展示 。

八
、活动要求

1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育 、 家庭教育 专著
、经典文学作品为主
。

2.题材不限。

3.主题鲜明 ，内容健康积极向上 。

4.文字简练优美，真情实感
。

2022世界读书日活动方案4

一、活动主题

阅读的力量

二 、活动时间

20__年4月18日20__年4月28日

三
、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨
，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1 、开展世界读书日的专题宣传活动

利用广播电台
、图书馆网站、大厅屏幕 、学校广播多种形式组织专题宣传 ，向广大读者普及世界读书日的由来
、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识
，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书 。

时间：4月18日————4月28日

地点：图书馆大厅职责部门：办公室

2、开展爱心图书漂流活动

为丰富山区 儿童 精神文化生活 、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍 ，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动
。

时间：4月18日

地点：坡头镇职责部门：读者服务部

3、《济图讲堂》举办阅读推广公益讲座

图书馆将邀请省图书馆学会常务理事
，学术委员会副主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座 ，进一步丰富市民阅读生活
，引领市民阅读潜力的提升。

时间：4月21日

地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部

4
、世界读书日精品图书推荐

在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单 。

时间：4月18日前职责部门：采编部

5、开展世界读书日新书展览活动

为了迎接第__个世界读书日，图书馆计划开展为期10天的世界读书日新书展览活动 ，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传
，从而提高读者的阅读兴趣。

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部

6 、举办少儿读物和科普图书推荐活动

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部

7
、开展为馆外点更换图书活动

在活动期间，回访馆外点 ，开展为馆外点更换图书活动
。

时间：4月20日——4月28日

职责部门：读者服务部

8、共享书香，欢乐生活优秀期刊展阅

第__个世界读书日到来之际
，期刊阅览室配合开展以共享书香，欢乐生活为主题的优秀期刊展阅活动 ，从健康人生 、乐游天下
、衣食住行、投资理财四个方面
，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

时间：4月23日——4月28日

地点：图书馆二楼大厅

职责部门：阅览部

9 、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动 ，丰富活跃广大读者的文化生活 。

时间：4月23日——4月24日午时3：00

地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部

10
、推进24小时街区图书馆建设
，打造图书馆文化服务新亮点
。

时间：近期职责部门：信息技术部

五、活动要求

1 、各相关部门要精心组织
、认真筹备，协作协调 ，务求实效。

2、除第四项 、第十项活动外
，每一项活动要有保存资料和文字新闻，注重宣传 ，用心与新闻媒体加强沟通
，扩大影响 。

2022世界读书日活动方案5

一、指导思想

以4月23日“世界读书日 ”为契机，开展为期一周的“读书节
”活动
。让家长认识到亲子阅读的重要性 ，鼓励孩子多读书，喜欢读书
，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二
、活动主题

快乐阅读 ，快乐成长

三、活动内容

1 、读书节启动仪式：(4月__日早__：00—__：20)

宣读倡议书
，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣 。

2
、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集
。(4月__日—4月__日)

各班布置一个读书节宣传栏 ，设计一个“我爱阅读 、我爱我家 ”亲子阅读照片征集栏
，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3
、“读书
”活动 。(4月__日—4月__日下午)

每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事 、读书活动
。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣 ，教孩子养成良好的读书习惯
，学会爱护书。

4
、“读书节礼物”购书活动(4月__日—4月__日)

每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章 ，并签名留言 。

5、“有奖读书问答 ”活动。(4月__日—4月__日)

各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材 、家庭阅读图书等)
，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力 ，激发幼儿阅读的兴趣
。幼儿园组织专人各班提问。

6
、“故事大王”巡演 。(4月__日早上)

每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事
。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望 。

8、“我的第一本书
”设计活动
。(4月__日全天)

在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面 、封底、作者
、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明 。激发幼儿当作家的(创作的)愿望
。

9、读书节交流活动。(4月__日下午)

开展交换图书活动 、交换“我的第一本书”活动
、“我的第一本书 ”演讲活动、剧目表演
，以家庭为单位上交读书活动照片 。

10 、读书节闭幕式(4月__日早)

为读书节活动中故事大王
、图书设计奖、读书之星 、书香家庭颁发奖状
。

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读书活动方案

1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日
”，每年的这一天 ，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。下面是我整理的图书馆2021世界读书日活动方案3篇
，供大家参考 。

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