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熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则
，

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包括如何和牌、胡牌 、
、碰、等 。只有了解了规则，才能更好地制定策略
。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略。作为上家
，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化
。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如，当手中的牌型不好时
，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑
，分析牌局，做出佳的选择
。  
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会
，但麻将仍然是一种博弈游戏，存在一定的运气成分。因此 ，即使你采用了这些策略
，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程，保持积极的心态
。
1.99%防封号效果,但本店保证不被封号2.此款软件使用过程中,放在后台,既有效果3.软件使用中,软件岀现退岀后台,重新点击启动运行4.遇到以下情况:游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障
、等原因,导致后期软件无法使用的,请立即联系客服修复5.本店软件售出前,已全部检测能正常安装和使用.

1、已知一自然数与199的乘积末尾是13579 ，要使一个乘法成立，在13579的前面至少得添上怎样的数？

　2 、已知一个自然数与199的乘积的.末尾是44447777
，要使这个乘法成立，在44447777的前面至少得添上怎样的数？

　3、已知一自然数与297的乘积末尾是222221111 ，要使这个乘法成立
，这自然数至少是多少？

　4
、某自然数与198的乘积的末尾是336666，要使这个乘法成立 ，这个自然数至少是多少？

　5、某自然数与396的乘法的末尾是1357902468
，要使这个乘法成立，这个自然数至少是多少？

　6 、某自然数与398的乘法的末尾是1357902468 ，要使这个乘法成立
，这个自然数至少是多少？

　7
、某自然数与699的乘法的末尾是33337777，要使这个乘法成立 ，这个自然数至少是多少？

　8、某自然数与801的乘法的末尾是99999999
，要使这个乘法成立，这个自然数至少是多少？

　9 、某自然数与602的乘法的末尾是888888888 ，要使这个乘法成立，这个自然数至少是多少？

　10
、 某自然数与2103的乘法的末尾是111111111
，要使这个乘法成立，在111111111的前面至少要添上怎样的数？

小学六年级数学竞赛题

1、有甲 、乙两堆煤 ，如果从甲堆煤中取出12吨煤放到乙堆中
，那么这两堆煤的重量就相等；如果从乙堆煤中取出12吨煤放到甲堆中，那么甲堆煤的重量是乙堆媒重量的2倍。甲
、乙两堆煤共重( 144)吨 。

设甲x吨；乙x-24吨

(x-24-12)*2=x+12

2x-72=x+12

x=84

84-24=60吨-----乙

60+84=144吨

算术法：

甲堆煤中取出12吨煤放到乙堆中 ，那么这两堆煤的重量相等；

说明甲比乙多2个12吨

从乙拿12吨给甲后
，甲就比乙一共多4个12吨，甲是乙的2倍 ，

48/（2-1）=48吨

甲乙一共是2+1=3份

48*3=144吨

2、 40名同学在做3道数学题时
，有25人做对第一题，有28人做对第二题 ，有31人做对第三题
，那么至少有___4___人做对了三道题.

这道题是数学中一个典型问题——包含与排除，遇到这类问题 ，一般用扇形统计图来解答

1 、现求出几个人没有做对第一题：40-25＝15（人）

2
、再求出有多少人没有做对第二题：40-28＝12（人）（因为说最少，所以做错的要最多）

3、多少人没有做对第三题：40-31＝9（人）

40-15-21-9＝4（人）

3 、甲、乙两个书架上共有书282本
，甲书架本数的 与乙书架本数的 相等
。两书架各有多少本?

甲书架本数的3/4与乙书架本数的5/9相等。

可知：甲的是乙的: (5/9)/(3/4)=20/27

两个书架和是乙的：1+20/27=47/27

因此乙为：282/(47/27)=162(本）

甲为：282-162=120 (本）

4
、育红小学原计划栽杏树、桃树和梨树共1500棵 。植树开始后，当栽种了杏树总数的3/5和30棵桃树后 ，又临时运来15棵梨树
，这时剩下的三种树的棵数恰好为相等
。问原计划要栽种这三种树各多少棵?

设“3种树的棵数恰好相等 ”时每种有x棵。

根据题意得:杏树最初有x/40%，桃树最初有x+30 ，梨树最初有x-15
，所以：

x/40%+x+30+x-15=1500

x=330

原杏树为：330/40%=825(棵）

原桃树为：330+30=360(棵）

原梨树为330-15=315(棵）

当栽种了杏树总数的3/5和30棵桃树后，又临时运来15棵梨树 ，这时剩下的三种树的棵数恰好为相等 。

根据这段话
，原来的总数中，如果杏树为单位1 ，桃树就是杏树的(1-3/5)+30, 梨树就是杏树的 （1-3/5)-15

如果在原总数上去掉30棵桃树
，加上15棵梨树，

则总数变为：1500-30+15=1485(棵）

这1485棵里含有杏树1,桃树（杏树的2/5),梨树（杏树的2/5)：1+2/5+2/5=9/5

可知杏树为：1485/(9/5)=825(棵）

原桃树为：825*(1-3/5)+30=360(棵）

原梨树为：825*(1-3/5)-15=315(棵）

5 、某校五
、六年级共有学生200人。“六一
”儿童节五年级有11人 ，六年级有25%的同学去市里参加庆祝活动，这时两个年级余下的人数相等
。求六年级有学生多少人？

六年级剩下：1-25%=75%的学生
，比五年级全部学生少：11人

即五年级的全部学生比六年级的75%多11人

如果五年级的学生减少11人就是六年级的75%，那么这时总人数就是：200-11=189人

那么六年级学生有：[200-11]/[1+75%]=108人

1、由第一个条件可以得到：单台抽36*3=108分钟的量等于泉水本来的量加上涌36分钟的量；

由第二个条件可以得到：单台抽20*5=100分钟的量等于泉水本来的量加上涌20分钟的量 ，

两个条件相减得到：单台抽8分钟的量=泉水涌16分钟的量
，即单台抽0.5分钟=泉水涌1分钟，所以代入条件一或者二 ，单台抽108分钟=泉水本来的量加上单台抽18分钟（条件一）
，得到单台抽90分钟=泉水本来的量，现在要求12分钟内抽完 ，即12分钟涌的量加上泉水本来的量要在12分钟内抽完
，所以单台6分钟加上单台90分钟再除以12分钟=8台。

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