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网上科普有关“绿化校园计划方案”话题很是火热 ，小编也是针对绿化校园计划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。
篇一：学校绿化工作计划
校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。
为优化学校育人环境 ，全面提高校园绿化建设管理的总体水平 ， 认真贯彻落实 上级指示精神，以"爱护环境 ，绿化校园"活动为载体 ，结合我校实际，因地制宜 ，搞好校园的绿化美化工作 ，提升学校品位，美化育人环境 。结合我校实际 特制定20XX 年度绿化计划如下：
一、指导思想
本着学校绿化与学校建设相结合，学校绿化与校园文化建设相结合 ，学校绿化与学校精细化管理相结合 ，学校绿化与教育现代化建设相结合的原则，加快学校绿化建设步伐 ，努力构建绿色 、优美的学校生态环境 ，从而形成和谐 、舒适的育人环境 。为提高学校的教育教学质量奠定了坚实的物质基础。
二、工作目标
1 、借鉴园林绿化先进学校经验，加快学校绿化建设步伐 。
2 、校园绿化品种应乔、灌 、滕 、果合理搭配 ，校园绿化应同庭院种植经济相结合 ，既能达到绿化、净化的目的，又能取得经济效益 。
3 、加强宣传 、教育 ，使广大师生具有较高的环境保护意识。
4、 力争在本年度争创乡级“花园式 ”单位 。
三、学校绿化现状分析
我校目前先后投入3万元左右进行校园绿化及环境设施改造 ， 总绿化面积达到450㎡ 。绿化覆盖率为25 %以上。现在，花园式校园已成格局 ，草坪 、绿树相衬益彰 ，花色布局协调，绚丽而生气的花朵，把低学年活动场地和大门到教学楼的走到各分东西 ，学校真正成为学生学习生活的乐园。新的一年 ，我校将在校园绿化方面，准备更上一个台阶--并且达到"春有花 ，夏有荫 ，秋有果，冬有青"的绿化要求 。
四 、绿化措施
1、加强领导 ，做好规划设计为确保校园绿化工作高效 、有序进行 。 根据上级要求 ，由校长任组长，成立了绿化领导小组 ，使绿化工作做到有领导 、有组织、有计划地开展。在加强学校绿化建设 ，搞好校园环境硬件建设的基础上，今后学校每学年的工作计划 ，都要把学校的绿化美化工作作为一个重要方面 。学校绿化覆盖率要达到26%以上 ，绿地率要达到30%以上 。校院内所有闲置地都要进行绿化。
本学期总务处将请市园林规划专业技术人员对我校校园环境进行整体设计，确保校园树木 、花草品种精良 、抗风寒，成活率高 。提高校园品位.
2、加强环保 ，提高植树护绿意识以提高师生文明素质和城市文明程度为目标 ， 结合班主任工作会议，先后传达学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神 ，及我校绿化方案内容 。认识到开展义务植树和搞好校园绿化 ，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来 ，激发师生责任感和积极性 ，师生爱绿护绿蔚然成风，环境意识有较大增强 ，无严重占绿毁绿现象。
3 、创造条件 ，扩大绿化规模生态型的校园 、教室更适合学生的健康成长及培养学生的环保意识， 根据学校占地面积小 ，又要给学生以充分的室外活动场地的特殊情况 ， 全校师生动起来，人人都争当"小花农"，自己种一盆花 ，大力开展室内盆景栽植 。为班级、校园的美丽做出自己的一份努力 。同时与花木单位保持联系 ，保证能在重大活动 、节日有花木的整体造型。
4 、强化护管，做好平时管理工作
（ 1 ）绿化管理人员加大管理力度 ，重视绿地养护管理 。
（2） 做到无毁绿、占绿、破坏绿化设施现象 ，定期对现有树木 、花草进行维护 、修剪，除草、打药 、浇水 、 无病虫害 。
（3）注重资料的收集 ，补充完善绿化档案。
5、开展活动 ，加大教育宣传力度
（1）广泛做好宣传教育工作，要充分利用学校小广播 、手抄报 、班队会等多种宣传形式 ， 做好护绿工作的宣传 ，宣传党和国家的环境保护方针、政策 、法律法规。三月十二日植树节，四月二十二日的世界地球日 ，六月五日的世界环境日以及世界人口日 ，世界粮食日，进行知识讲座等，做到人人参与 ，人人受到教育 ，人人提高环境意识 。
（2）落实绿化养护承包责任制，学校所有的花木草坪 ，按照所在室外卫生区的划分 ，分别承包到各个班级，每班成立护绿小分队 ，负责日常的浇水 、卫生清洁工作 。我们给与自然绿化以美丽 ，环境也回报校园，如今的我校的环境建设已收到丰厚的成果 ，走进如梦鲜花 ，如茵绿草的校园，人人都在享受着绿色 ，每个人都在积极地给绿色一片天地 ，让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中， 我们会继续努力，在巩固已有成果的基础上 ，更要有所作为 ，有所发展，与时俱进 ，永不停步 。
篇二：校园绿化美化计划
一、学校绿化美化概况
我学区一直都很注意校园的绿化美化工作 。学校围墙四周均种树木。教学楼前建有2个花坛 ，花坛中有花木多种 。校门绿化正在筹建中 。近年来虽栽植了不少树木 、花草，但在由于管理上和经验上的一些不足 ，遭受严重破坏 ，绿化基础较为薄弱。
近几年来，学校在党支部 、行政的领导下 ，在抓教学的同时 ，也注意抓了校园绿化美化工作 。但由于管理不力及受社会风气影响，成效不显著 。上学年 ，学校以全面贯彻党的教育方针为指导思想 ，以迎接县绿化校园检查为动力，乘开展学校植树节活动的东风，结合治理脏、乱、差进一步整顿学校环境 ，绿化美化校园 ，新种植各种花木几十棵。从而使校容校貌发生了较大的变化 。
二 、绿化措施
1 、学习文件，提高思想 ，统一认识 。
近几年 ，结合政治学习和班主任工作会议，先后传达学习了县有关绿化美化环境建设的文件精神 ，及我学区绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化 ，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来 ，激发师生责任感和积极性 ，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。
2 、建立组织 ，加强领导
根据县有关文件 ，成立绿化工作领导小组，由校长任组长，总务 、工会、团队负责人 、生物教师及学校工勤辅助人员组成 。定期讨论研究绿化美化工作 ，规划设计绘制学校绿化平面图 ，使绿化工作做到有领导 、有组织、有计划地开展 。
3 、列入议事日程，落实措施。
学校每期把校园绿化活动列入工作日程 ，行政会议研究二至三次 。列入班主任工作任务的会议内容 ，定期研究检查行动情况 。学校包干到班，班包到组 ，组包到个人。
4 、全面规划 ，重点突破
全校绿化规划，其中绿化面积为校园面积的 30% ，根据实际情况 ，工程分期进行 。进校门到教学楼前，列为重点绿化项目 。并设计学校校园绿化区 ，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主 。
5、检查评比 、奖励先进
每年夏秋栽植后 ，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理 。每学期期末进行评比 、奖励、表彰先进。
遍三：园绿化美化方案
为了进一步提高校园绿化美化水平 ，优化育人环境 ，现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作计划 。其指导思想是，继续抓好宣传教育工作 ，巩固发展已取得的绿化成果 ，促进平衡发展，树立样版典型引路 ，全面提高校园绿化水平 ，确保第二阶段绿化任务的完成 。
一、工作要求
1 、提高绿化水准，促进平衡发展。要求所有学校消灭死角 ，绿化率达100% ，覆盖率达30%，提高立体绿化水平。
2 、加强管理 ，保持常绿常青常新 。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度 ，采取专管与群管相结合的办法，城区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理 。
3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种 、法桐和各类杨树以及树形不美 、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学校 。二是大力发展层次绿化、垂直绿化 ，努力实现“黄土不见天 ，围墙不露砖 ”，即大树下有黄土的地方种植草破覆盖 ，围墙下尽量种上攀悬植物 ，使围墙成为绿色屏障 。三是要注意植物合理布局，绿 、美 、香、净“四化”统一 ，努力在绿化美化中创造经济效益 ，逐步达到以绿养绿。
4 、有条件的地区 、县、乡要求建立校园绿化苗术基地，逐步做自繁自用 。
5 、装修教学楼 、食堂、校园景点懿性亭 ，改建校门 。
6、新建规范的运动场地（环形跑道 、足球场 、篮球场、排球场 、羽毛球场 、综合器械运动场等）。
二、工作目标
1 、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校 ，逐步实现校园园林化 。
2 、园林式校园的基本要求：
（1）绿化覆盖率达40%以上，在校职工人均绿地达10平方米以上 ，主干道要实现层次绿化 。
（2）整体布局科学、合理 ，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主 ，有园林小品建筑 ，溪流水池，亭台廊错落有致 ，各类植物配置的中心景点 ，形成功能各异的景区，使校园内处处优美 ，整个校园体现园林气息。
（3）有与学校绿化规模相适应的苗园花房 。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上 ，盆花人均不少于五盆 。要求尽量增加花木品种，当地适合栽培的品种 ，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园 ，以利对学生传授植物知识。
（4）实现育人 、生态 、社会经济效益四统一 。一是整个校园要达到绿树成荫，环境优雅 ，景色宜人 ，基本形成小气候，有明显的生态环境效益 。二是校园文化气息浓，文明程度高 ，形成理想的育人环境 ，有明显的育人效益。三是发展校园经济，校园内基本上实现自繁自用 。
（5）培养管理 。学校要有专人管理 ，逐步达到有专业技术职称的人员管理；绿化管理实现制度化、科学化 ，校园内花木生长茂盛，修剪整齐 ，无人为损坏现象；绿化基本设施齐全完好 ，能满足绿化管理的需要。
遍四：园绿化美化方案
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分 。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平 ，结合实际 ，制定本规划 。
一 、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的`环境主要是指校园的绿化美化 。校园绿化美化 ，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去 ，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵 。
二 、规划原则：
校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的
原则。绿化美化与校园文化建设有机结合 ，充分利用学校内原有地形 、植被 、建筑等自然、人文条件 ，尽量做到少花钱，多办事 ，要努力形成自己的特色 ，不雷同，力求做到“我校一景观 、我校一特色 ” ，以植物造景为主 ，充分发挥植物的降温 、滞尘、减燥 、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色 ，突出个性化特点的原则 。
三 、组织领导：
组长：薛军
副组长：高明
组员：班子成员
环保督导员：李卓
四、绿化 、美化规划内容：
1 、校园绿化方面 。保持原有可观赏性树木 ，在原有绿化美化水平上，补栽紫丁香20丛。建好校门前绿化区、校园绿化带 ，校园四周栽种柳树 、樱桃树 、塔松等观赏树木和玫瑰花树。在楼东侧以及教学楼前摆放五百株盆花 ，前后楼花池内种植孔雀草1000株，以达到整个校园春有花，夏有荫 ，秋有果 ，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体 ，使学生受到艺术的熏陶和感染 ，增强欣赏美 、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育 ，充分发挥环境的育人作用 。
2 、在校园草坪内设置景观石 ，分别在相应在石上刻名言警句，充分发挥景观石的育人作用 。
3、各班级窗台上必须保证三盆以上盆花。
五 、具体措施：
⒈学校分年度 、有计划地投入绿化美化资金 ，发动全校师生参加校园绿化美化工程 。
⒉发动学生搞好捐花献草活动 ，让校园更绿、更艳 、更美 。
⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4 、加强对绿化成果的管理、养护工作 ，建立科学管理体系 ，落实工作责任制 。严把抗旱 、排泄 、施肥、除草 、松土 、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草 、树木 ，提高植物观赏效果 ，达到树绿，花鲜 ，草美及绿地内无杂草 ，无杂物，无病虫害标准 。
编四：校园绿化美化实施方案
一 、指导思想
为绿化、美化校园 ，为师生创建优美的工作学习环境 ，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布 ，环境育人 ，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。
二 、目标
全力将可绿化面积进行绿化 ，将精力放到新开辟出的新可绿化地带 。新增绿化带要和原有的绿化格调一致 ，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配 ，合理栽种 ，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系 。将学校可利用的一切条件都挖掘出来 ，逐步发展 、实施 ，完成规划任务与内容。
三、工作重点
1 、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二0XX年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作 。
2 、紧紧以建设标准为依据工作 ，工作中合理调理调工作重点 ，将绿化工作的规划任务得以完善 。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点，分块布局绿化 ，加强领导 ，高度重视，体现分布均衡 ，突出重点 ，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。
新增教学楼的左右可绿化 ，东面墙体坐落小龄学生的游戏区 ，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。
原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花 。
五 、20XX年绿化工作的特点
我校校园面积相对小 ，可绿化面积不大 。校园可绿化的地点是几处带状的花池 ，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施 ，将小块的未绿化地带绿化 ，使可绿化地带达到100% 。
在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活 ，原有的绿地加种草花 。
西侧花池子的五角枫 、柳树等树木现在已不行了 ，花池子太小、太浅，树木不成活。
将原有的地锦侍弄好 ，体育馆南侧补种地锦 ，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点 。将平面 、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化 。
篇五：张咀小学校园绿化美化工作计划
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作 ，提高校园绿化美化水平 ，结合实际，制定本规划 。
一 、指导思想：
学校是育人的场所 ，更应是绿化美化的前沿 。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化 ，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操 ，净化广大师生的心灵 。
二、规划原则：
校园绿化美要遵循为教育的服务的原则 ，坚持实用、经济 、美观和因地制宜的原则 。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是老校 ，尽量做到少花钱 ，多办事，要努力形成自己的特色 ，不雷同 ，力求做到“我校一景观 、我校一特色 ”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘 、减燥 、增加空气潮湿度等生态功能 ，体现教育特色和地方特色 ，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：
成立绿化美化领导小组。
组长：张扬帆
组员：各班主任
四 、绿化 、美化规划内容：
1、校园绿化方面 。因我校属于村小，在校园绿化方面我们没有绿化基础 。所以 ，本期拟建好校园绿化带 ，在校园四周栽种桂花树 、香樟树等观赏树木。
2.学校前院建小型花园，内种高大树木及花草 。修建花园格局 ，花园中间铺设扇开路 ，中间有花坛 。四周植被化路面，以达到整个校园春有花 ，夏有荫 ，秋有果，冬有绿的怡人景色 ，融花园 、学园、乐园为一体 ，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美 、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
3 、认真开展净化校园周边环境的治理工作 ，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度 ，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落 。通过校园内外环境的综合整治 ，做到绿化、美化、净化 、亮化 ，使校园形象更美 、校园环境更优、校园品位更高 。
五 、工作措施：
1 、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2 、发动学生搞好捐花献草活动 ，让校园更绿 、更艳、更美 。
3 、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程 ，支持学校的校园绿化工作 。
4 、加强对绿化成果的管理，养护工作 ，建立科学管理体系 ，落实工作责任制，严把抗旱、排泄 、施肥 、除草、松土、修剪 、保洁 、病虫害防治关口 ，运用科学 ，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿 ，花鲜 ，草美及绿地内无杂草，无杂物 ，无病虫害标准。
总之 ，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落 ，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下 ，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康 、快乐的学习和工作 。
篇六：中心小学绿化工作计划
小学校舍布局合理，可绿化面积明确 ，为改善学校生态环境 ，提升学校形象，根据上级文件精神和我校校园实际情况制定校园绿化工作方案 。
一 、指导思想
以科学发展观和可持续发展理念为指导 ，进一步绿化、美化校园 ，建设绿色校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛 ，合理分配校园绿化美化分布 ，环境育人，关心师生身心健康 ，促进人与自然的和谐发展。
二 、工作目标
全力将可绿化面积进行绿化 ，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作 ，抓基础要思长远 ，注重品种搭配，合理栽种 ，增加垂直绿化面积 ，建立完整的绿化体系 。另外学校将建一个车棚，规范教师用车的停放 。将学校可利用的一切条件都挖掘出来 ，逐步发展 、实施 ，完成规划任务与内容。
三、工作重点
1 、从我校的实际出发，结合上级文件精神的要求进行工作 。
2 、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点 ，将绿化工作的规划任务得以完善 。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点 ，分块布局绿化，加强领导 ，高度重视 ，体现分布均衡，突出重点 ，尽可能的增加绿地面积 ，加大覆盖率，没有死角。
后教学楼的前面可绿化 ，厕所美化墙体加种植矮棵草花；操场四周植树.
五 、我校绿化工作的要点
将平面 、垂直绿化结合起来 ，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率 ，扩大了可绿化的空间 ，突出学校绿化的特点 。
六、管理养护
适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视 。 特别是中期管理更是保证绿化效果的过程 ，修剪、浇水 、防治病虫害等 ，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查 ，及时调整工作重点 ，这样才能保证植物长得好 。
工作过程中，要动员全体教师 、学生积极参与的次数 ，增强学生爱护花草树木的责任心 。
今年绿化虽有一定的困难 ，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新 。我校要在前一阶段的基础上 ，在今年继续将绿化工作做得有声有色 。
二十一世纪是一个生态文明的世纪 ，城市园林绿化与生态环境的改善，直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人 ，也要树木 ，自然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代化人才。为了使我校不仅能够在学科建设中走在学校的前沿，而且在校园环境的建设中也能达到一流的、高档次的园林式校园 ，特制定本计划 。
编七：小学绿化整治制度
一 、学校绿化美化工作校长是第一责任人 ，主管领导是主要责任人，负责对校园绿化美化进行协调 、指导和检查 。
二、校长负责校园绿化美化的计划 、设计和日常管理工作 ，是绿化美化工作的主要责任人。要安排专人负责校园绿化美化工作 。
三 、校园绿化美化要向园林化、人文化目标发展 ，为师生创造良好的工作和学习环境 。用良好的环境教育人，以优美的环境塑造人。
四 、对于校园绿化美化方面的改造遇建设 ，要先制定切实可行的计划 ，批准后再行施工，力争年年有变化 。
五 、为确保绿化美化工作的质量 ，学校绿化美化或较大规模的绿化美化项目 ，请有关专家设计论证，再施工建设 。
六、绿化美化校园 ，师生人人有责。要形成“人人参与校园绿化美化 、教育化”的好风尚：
1．不向花坛 、绿地乱扔废弃物 。
2．不践踏绿地 ，不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设施 。
3．不钉、栓 、刻划树木，不攀折花木。
4．提倡在校舍的楼道和教室内，盆养适当品种 、适当数量的花卉 。
七、强化管理工作 ，保证花草树木正常生长 。定期为花木 、绿篱修剪整形。除草 、浇水、施肥 、杀虫。
八 、对于毁坏绿地、花木者 ，要及时给予制止和教育，情节严重的要追究其责任 。
篇八：20XX年校园绿化工作计划
为进一步优化学校育人环境 ，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平 ，不断巩固我校市级“花园式学校”的称号，提升校园绿化景观 、优化美化校园环境 、提高校园绿地建设管理水平 ，现将我校园绿化工作计划制定如下：
一、提高思想认识 ，加强组织管理 。
我校始终重视校园绿化及品味建设，尤其对校园绿化管理工作高度重视 ，加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展 ，力求校园绿化尽善尽美 。
二 、加强校园绿化，美化校园景观 。
我校的绿化布局 ，整个校园春有碧草 、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶 ，三季有花，四季常绿。今年我校还将调整绿化布局，查漏补缺 ，增添花草树木 ，使校园充满勃勃生机，处处春意盎然！
三 、加强常规教育 ，强化绿化意识 。
我校常规教育之一就是教育学生爱护花草 ，不践踏草坪，不折损花草 ，常浇水 、多施肥 。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动 ，意在号召全体师生爱护花草，珍爱绿色 ，增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏 、黑板报 、主题班队会等形式对学生进行教育 ，树立爱护花草、珍爱绿色的意识，营造人人关心 、支持 、参与绿化的校园氛围 。力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色 ，步步有景观 。
四 、加强绿化养护管理 ，措施到位。
学校每年投入近3万元资金，用于绿化维护与保养工作 。具体绿化工作如下：
1 、2-3月对校园现有的花草树木进行一次修剪，剔除病、死 、枯 、树枝 ，把死了的花草树木补栽上 。
2、4月把基建牵设到的花草树木移栽好 ，并给所有的花草树木施一次肥。
3、5-6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。
4 、7-10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护，并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治 。
5 、11月再对校园所有的花草树木施一次肥 。
6、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整 ，做好花草树木的安全越冬工作。
呼市城市园林绿化工程监理制？
北京植物园1956年经国务院批准建立 ，其规划面积400公顷，东西向最大距离约3.5千米 ，南北向最大距离约2.5千米 。截至2014年已建成开放游览区200公顷 。北京植物园由植物展览区 、名胜古迹人文景观 、自然保护区和科研区四部分组成。
植物展览区（约94公顷）分为观赏植物区（面积42.47公顷）、树木园（面积44.9公顷）和温室区（面积6公顷）三部分 。观赏植物区由专类园组成 ，主要有月季园 、桃花园 、牡丹园、芍药园 、丁香园 、海棠栒子园、木兰园 、集秀园（竹园） 、宿根花卉园和梅园 。月季园是中国目前规模最大的月季专类园，栽培了近1000个月季品种。桃花园是世界上收集桃花品种最多的专类园 。树木园由银杏松柏区、槭树蔷薇区、椴树杨柳区 、木兰小檗区 、悬铃木麻栎区和泡桐白蜡区组成 。还有中草药园 ，野生果树资源区 ，环保植物区，水生和藤本植物区 ，珍稀濒危植物区 ，和热带温室。热带植物展览温室被评为北京20世纪90年代十大建筑之一 。盆景园于1995年建成开放 。 盆景园主要展示中国各流派盆景的技艺与作品。
名胜古迹区由卧佛寺、樱桃沟 、曹雪芹纪念馆 、梁启超墓、隆教寺遗址等组成。卧佛寺始建于唐代，是国家重点文物保护单位，内有元代铜铸的释迦牟尼卧像 。樱桃沟林木茂密 ，是北京近郊重要的自然保护教育区 。
植物园以展示中国东北 、西北 、华北地区植物资源为主 ，兼顾部分华中、华南亚热带观赏植物。既有科学内容，又有园林外貌 。按照“因地制宜 ，借势建园 ，突出植物造景 ”的原则，植物园已建成松柏区和十几个专类花园 。各小园风格各异 ，各具特色。有中国写意式的田园风光 ，有法国宫廷式整齐严谨的布局，也有英国风格的开阔舒展的画面 。
热带温室在植物园有四个展区 ，热带雨林展区 ，四季花园展区，沙漠植物展区 ，专类植物展区 ，分别展示了不同气候条件下典型的植物景观 。 牡丹园
牡丹园位于卧佛寺路西侧，南邻温室区，北接海棠栒子园 ，面积约4.5公顷。主要任务是收集牡丹品种 ，保存牡丹种质资源，培育和推广良种 ，以及普及牡丹分布 、分类 、遗传育种、栽培管理知识 。园内收集栽植牡丹262个品种3229株 ，芍药220种 、6568株，分别引种自山东菏泽的赵楼 、李集、何楼、洪庙 、邓庄以及河南洛阳和甘肃天水等地 ，为北京规模最大 ，品种 、数量最多的牡丹专类花园 。牡丹园的设计采取自然式手法，因地制宜 ，借势造园。植物栽培采用乔、灌 、草复层混交 ，疏林结构，自然群落的方式 ，以原有油松为基调树种 ，保留古老树木并把它们组织到绿化中去 。此种设计满足了牡丹越冬和避免夏日曝晒的生物学特性需要 。
牡丹园南入口处有三组山石，六株百年以上的国槐。北侧台地建有六角一座。中部一汉白玉牡丹仙子雕塑侧卧于花丛翠竹中 。雕塑附近矗一组山石，上镌“粉雪千堆 ”四字 。
园北部有一《牡丹仙子》大型烧瓷壁画 ，壁画长17.20米 ，高4.3米，厚1.4米 ，取材于《聊斋志异》中“葛巾·玉版”篇。壁画对面为一两层阁楼 ，名为“群芳阁 ” 。
芍药园
位于牡丹园西部，园内于西北高坡处建红柱朱顶“挽香亭 ”一座 ，并点缀有仿木花架 、浩态狂香石、醉露台等小品 。利用地势改造 ，形成芍药畿 、倚红坡和精品赏花区，在较小的面积内 ，创造了富于变化的赏花空间 ，展现了芍药花独特的观赏性，形成专类芍药园规模。截止到1994年 ，收集了220个品种 ，种植了3568株芍药 。 占地面积0.6公顷，以水池瀑布 、假山和中国古典园林式建筑“玉兰山居”统领全局，突出自然风格和植物造景 ，以木兰科植物为主景树 ，并栽培牡丹品种200余个、芍药30余个 。
月季园
该园位于植物园东部南端，南邻香颐路 ，北靠杨树区 ，西至植物园南门，东到植物园东南门 ，总面积7公顷 ，建成于1993年5月。
月季园以展示不同类型月季在不同环境中的多种配置形式为主，注重整体效果 ，既是月季专类园 ，又是新优园林展示区 。采用沉床式设计，轴线布局严整 ，中部是音乐喷泉广场 。广场为沉床式 ，圆形，直径40米，面积1256平方米。中间为暗设的喷泉 ，喷水高达7米 。沉床落差5米 ，上宽下窄，以三层月季花形图案铺装的缓坡台地式花环 ，逐渐向底部过渡 。三层最大直径90米 ，面积5102.5平方米。沉床周边是以疏林草地为基调的赏花区。
月季园除展示各种月季外，还配植有新优植物金山 、金焰绣线菊 、紫叶矮樱等15种 。
木兰园
位于卧佛寺前坡路西侧 ，南接海棠栒子园 ，与宿根花卉园隔路相望 。1957年始建，1959年建成 ，面积0.84公顷。此园北部 ，以高约5米的挡土墙为屏障，形成了背风向阳的生态环境 。木兰园采取规则式的设计手法 ，布局整齐 ，园路十字对称，中心一长方形水池，东西主轴线上置两个带状花坛 。沿绿篱以十字对称的种植手法分隔空间。水池四面的草坪上各植一株青兰 ，白玉兰、紫玉兰散植在绿篱后的草坪上 。草坪上还栽植了华北落叶松 、白皮松等针叶树 ，以增加冬季绿色景观 。北部背风向阳，靠山坡栽植了大叶黄杨 、广玉兰、蚊母等几种常绿阔叶树。南半部的草地上 ，1993年栽植了自美国引种的新优植物红王子锦带、金边紫叶小檗 、雪山八仙花 、贝雷茶条槭、花叶锦带 、金叶西洋山梅花 、欧洲卫矛、金叶风箱果等 。南下坡还种植了紫叶稠李 、金叶接骨木等 。本园收集栽植了木兰14种 ，118株，其中珍贵品种有黄山玉兰 、望春玉兰、二乔玉兰 、宝华玉兰 、凸头玉兰。南下坡有长春玉兰、紫玉兰等 。每年4月初 ，木兰盛开 。
桃花园
桃花园建于1983年 ，占地面积4.2公顷，截止到2014年末 ，已收集展示观赏桃花60余个品种5000余株 ，是世界上收集观赏桃花品种最多的专类园。桃花园的观赏桃花，从树型上分有直枝桃类 、帚桃类 、寿星桃和垂枝桃类。从花型上看有单瓣型、梅花型、月季型 、牡丹型和菊花型 。主要品种有白花山碧桃 、碧桃、绛桃 、绯桃 、紫叶桃、二色桃 、人面桃 、垂枝桃、寿星桃 、洒金桃 、菊花桃等品种 。桃花花期自四月初一直开到五月初。
丁香园
丁香园占地3.5公顷 ，始建于是1958年 。已收集丁香20余种（包括变种和品种）1000余株 ，主要有白丁香、紫丁香 、兰丁香 、小叶丁香、佛手丁香、花叶丁香 、辽东丁香 、喜马拉雅丁香、四川丁香 、朝鲜白丁香 、裂叶丁香、日本丁香 、北京丁香 、毛叶丁香、暴马丁香 、垂枝北京丁香 、什锦丁香，紫萼丁香、红丁香等 。
由于种类较多，每年四 、五月间丁香花观赏期达月余。丁香园与碧桃园既是完整的一个观赏植物区 ，又以植物分割成相对独立的两个空间 。园林设计均采用大面积疏林草地的手法 ，中心为视野开阔的大草坪 ，四周地形略有起伏 。以疏林的形式配植了油松 、法桐、垂柳、毛白杨等骨干树种 ，邻缘树配置了白桦 、小叶椴 、雪松等树丛或孤立树。在林间大乔木间与园林沿线上 ，成组、团式种植了大片的碧桃或丁香，少则七八株 ，多则二 、三十株 ，总数在千株以上 。四月中旬后，丁香碧桃园万花齐放 ，成为北京桃花节观赏碧桃的主要景区 。
海棠园
北京植物园海棠园是中国最大的 ，收集海棠品种最多的海棠专类园，总面积31700平米 ，共展示海棠种和品种共八十余个 ，八百多株。整个海棠园地势西高东低，西北面借天然的西山做为背景屏障 。园区在原有地形的基础上，做出了高低起伏 ，错落有致的地形结构 。一期建成的东区偏中国传统古典园林特色 ，景观紧凑精致。借取“只恐风日损芳菲，乞借春阴护海棠 ”的诗意 ，建有一座清式风格的小木亭 ，名曰“乞阴亭 ”。以亭为中心，鹅卵石铺就的花溪路蜿蜒通向南边的落霞坡和西面的缀红坪 。各种形状各异的海棠诗词石刻或立或卧于海棠花丛中 。二期建成的西区现代感十足 ，绿绒毯般的大草坪十分开阔 ，更多的海棠品种在这里汇集。在制高点建有一座现代风格的木亭及观景平台，在青山构建的天然背景下 ，既可观望西区的繁花点点 ，也可俯瞰东区的梅林盛景 。春天一过，海棠各种颜色形状各异的果实的出现也让海棠园成为观赏点 ，密密匝匝的果实布满枝头 ，可持续观赏至冬季 。
紫薇园
紫薇园于2006年建成，占地1公顷，以收集紫薇品种为主 ，同时栽植展示夏季开花的各类乔木 、灌木和花卉。园中种植紫薇古桩41株 ，合欢、龙柏等大乔木90株，灌木2300余株 ，铺草坪5300平方米 。该园依水而建 ，有林荫休闲广场和木亭供游客休息，各类乔木 、灌木和草花加强了以紫薇为主体的夏花植物 。
玉簪园
玉簪园于2006年建成 ，面积约3000平方米 ，收集展示玉簪品种79个3000余墩。玉簪园内，各种乔木 、灌木形成适合玉簪生长的林荫地 ，蜿蜒穿行的小路将不同品种的玉簪自然分隔 ，同时配植了蛇莓、小叶蔓长春 、麦冬等其它耐荫地被，还在外围种植了金叶连翘作为花篱 ，进一步丰富了该园的景观 。玉簪园内植物高低错落 ，疏密有致，是一处将观赏与休憩功能相结合的专类园 。
梅园
梅花为中国传统名花之一，在中国栽培历史极其悠久。梅园是正在建设中的以栽植 、欣赏梅花为主要功能的专类园 。梅园始建于2003年 ，占地6.1公顷 ，分5个区域：入口区、水景观光区 、山林游赏区 、庭院精品区、退谷访胜区 。本园利用樱桃沟三面环山、北阴向阳的独特小气候栽种抗寒梅花20余个品种，有垂枝梅 、单杏梅 、丰后梅、美人梅 、绿萼梅 、重瓣跳枝梅等。
樱桃沟
位于卧佛寺西北 ，又名“退谷”“周家花园 ” ，因富于野趣而著称。樱桃沟有着独特的自然条件，是北京近郊一处生态功能健全的自然保护区 。被誉为“活化石 ”的水杉在这里蔚然成林 ，还栽有玉铃花、青檀 、红松等珍稀濒危植物；“红叶招鸟”工程更是为保护区重点工作 。
树木园
树木园是北京植物园内最大的专类园 ，占地44.9公顷。分为银杏松柏区 、木兰小檗区、泡桐白蜡区 、槭树蔷薇区 、椴树杨柳区、悬铃木麻栎区等六个分区 。已定植 400余种近万株树木 。这里有大片的缓坡草坪和引自全国各地的园林植物以及来自异国他乡的海棠 、樱花和松柏 、枫树等。
绚秋苑
绚秋苑占地6.16公顷，是北京市植物园树木园的一个分区 ，该区种植了16个属23个种的植物 。写秋坪景区以大草坪为中心 ，环以起伏的地形与错落有致的植物群落，主要种植银杏、栾树、元宝枫等乔木 ，配以观叶 、观果灌木和松柏 、菊花 。澄碧湖景区平湖长汀 ，清雅、明丽；而环湖石玑临流，绿荫接岸，下可渡木桥 ，上可溯溪瀑。绚秋苑是北京市植物园重要展区之一 ，又是市花展的布展中心 。数万株菊花或点缀于林缘水际 。
集秀园
集秀园是以栽培 、展示竹子为主的专类园，亦称竹园 ，建成于1986年 ，面积为2.6公顷。本园主要以属进行区域划分，以品种为单位展示 。集秀园现收集竹种10余属50多种 ，分别为刚竹属 、大明竹属、赤竹属 、矢竹属 、巴山木竹属、箬竹属 、倭竹属等 。竹子常年青翠 ，松树经冬不凋，梅花带雪开放 ，具有相同的不畏严寒性格的三者被人们誉为“岁寒三友 ”。
草药园
草药园于2006年建成 ，占地面积约600平方米，收集展示药用植物近90种（不含品种）。草药园内铺设木桩石子路 、红树皮路和汀步路近200平方米 ，以花境形式集中展示各类药用植物 ，并结合《本草纲目》和《药典》将所栽植药用植物按功效分为8个分区：舒缓神经植物区、养阴润燥植物区 、清热植物区 、祛风燥湿植物区、舒筋活血植物区、理血植物区 、补气植物区和解表植物区，是人们认识和研究药用植物的场所 。
盆景园
盆景是中国古老的传统艺术，其历史悠久 ，可追溯到一千八 、九百年前的东汉 ，经唐、宋 、元 、明、清历代的发展，逐渐形成了扑朔迷离的盆景艺术 ，并成为中国和世界上进行文化交流的一部分 。盆景园是北京市植物园的一个重要的展览区 ，其占地面积两万平方米，是中国大型盆景园之一。其分为室内展区和室外展区两个部分 ，室内展区分为北方盆景展厅 、精品盆景展厅 、综合展厅、流派展厅 。主要展示北京及中国各地部分优秀作品 。室外展区由四个庭院景区组成 ，以展示露地栽植的大型桩景为主，其中百年以上的盆景70余株 ， 最大的是一株名为“风霜劲旅 ”的古装杏桩 ，树龄已达1300多年。
宿根花卉区
宿根花卉园位于卧佛寺前坡路东侧，与木兰园隔路相望 。以栽植 、培育 、引进各种宿根花卉为主 ，面积1.44公顷 ，建成于1980年 。宿根花卉园采取对称的规则式设计，十字对称的园路，中心置一硅化木盆景 ，沿十字轴线 ，东西向为带状花坛，植以多品种鸢尾、东方**等。南北轴线为花坛和花台 ，分别种植荷包牡丹 、玉簪 、丰花月季、匍匐子等 。在十字轴线四角以拟对称的方式布置了花镜 ，以百合科、景天科 、石蒜科 、菊科、鸢尾科等60余种宿根花卉布满其间，自春至秋花开不绝 。 为了增加秋冬季景色和更好的发挥宿根花卉背景材料的作用 ，利用北部5米高的挡土墙形成的背风向阳的生态环境 ，栽植了大片竹林品种，有筠竹 、甜竹 、紫竹等 ，园中点缀了红枫、柿子 、银杏 ，配置了美国香柏 、杂种马褂木、木瓜海棠 、木姜子 、蜡梅、平枝子以及在北京地区生长的唯一的一株杉木和10余株日本柳杉。1993年栽种了从美国引种的优良园林树种银槭，紫叶矮樱 、金枝木等几个树种 ，这些植物与花台 、山石、水面、土丘有机融合 ，形成了具有特色的专类花园 。 1984年，园南端建圆亭一座和一砼结构的花架，用以与水生植物园分隔 ，同时可供游人小憩赏景 。 宿根花卉园收集种植宿根花卉百余种。
水生藤本区
水生和藤本植物区占地面积0.3公顷 ，收集栽培各类水生花卉和藤本植物160余种，隶属40属25科。仅莲花 、睡莲就有100多个品种 ，其中有“活化石”之称的千年古莲 、象征中日友谊的孙文莲和中日友谊莲、象征中日友谊的孙文莲和中日友谊莲以及从国外引进的巴西王莲和中园培育的芡实新品种；藤本植物有紫藤 、美国凌霄 、金银花、南蛇藤 、三叶木通 、抗寒葡萄和中华猕猴桃等 。 湖区
2002年建成的植物园湖区景观 ，水域面积约10余公顷，蓄水达10多万立方米 。湖区利用地形落差巧妙地运用了叠坝、溪流及浅潭等自然方式使三湖连为一体 ，使湖面蜿蜒自然 ，移步换景。2003年北京植物园为了恢复樱桃沟自然风景区原始风貌，又进行了北京植物园水系二期工程 ，使得青山绿树间八湖争秀 ，流水淙淙 。尤其是断流多年的京西名胜樱桃沟，又重现了流水潺潺 ，百鸟争鸣的景象 ，形成了湖 、潭 、池、瀑 、叠水 、溪流等动静结合、大小不一、空间富有丰富变化的水景 。
科普馆
北京植物园科普馆建于1996年底，坐落在植物园的南半部。总占地面积0.5公顷，总建筑面积2670平方米 。可布展墙面近600平方米 。总体分为教育区和服务区两大部分 ，其中教育区分为展览区 、培训区和参与制作区；服务区分为后勤区和休息服务区。馆内由主展厅 、资料室、电教室 、实验室 、标本室等组成 。是向人们普及植物知识、宣传生态意识的教育基地 。
展览温室
北京植物园展览温室是北京市迎接建国50周年的重点工程 ，位于植物园中轴路西侧，展览温室于1998年3月28日动工兴建 ，地下基础于1998年3月底动工修建 ，主体钢结构和玻璃幕墙将于1999年5月完成，2000年1月1日开始对外开放 ，展览温室建筑面积17000平方米 ，占地5.5公顷，投资2.6亿元。是亚洲最大 ，世界单体温室面积最大的展览温室 ，其面积比昆明世博会温室还大一倍 。展览温室栽培展示来自世界各地的数千种热带亚热带植物，是亚洲最大的植物展览温室 。
温室下面是个水泥筑的大花盆 ，花盆的深度有1到1.5米。花盆内所有的土都是1998年从东北买来的双鸭山沼泽地区的泥浆土。在当地一个林场选定采土的区域 ，林场把这一区域的水抽干，再把泥浆土挖出晒干 。用好几个火车皮将土运回北京，到了植物园 ，用本地的沙土拼配 。
展览温室建筑设计由北京建筑设计研究院承担 ，以“绿叶对根的回忆”构想为设计主题，独具匠心地设计了“根茎 ”交织的倾斜玻璃顶棚 ，仿佛一片绿叶飘落在西山脚下。展室植物布展设计由北京园林古建设计研究院承担 。展览温室划分为四个主要展区：热带雨林区 、沙漠植物区 、四季花园和专类植物展室 。展示植物3100种60000余株 ，为群众提供观赏丰富多彩的植物景观、学习科学知识 、具有较高品位的游览点。同时，又是进行园艺研究和国际交往的场所 。展览温室工程荣获全国第十届优秀工程设计项目金质奖 ，2003年度国家优质工程银质奖 ，北京市第十届优秀工程设计一等奖，“大型展览温室植物引种与设计的研究 ”课题获北京市科技进步二等奖 ，被评为北京市九十年代十大建筑 。 卧佛寺
十方普觉寺（卧佛寺）位于北京植物园的寿安山麓。创建于唐贞观初年 ，是国家级文物保护单位，保护和展示着世界罕见的元代铜铸的释迦牟尼卧像 。寺内古树参天花木扶疏 ，是北京市重点文物保护单位 。卧佛殿是北京西郊卧佛寺的主要建筑。走进卧佛寺 ，穿过琉璃牌坊，山门殿，天王殿 ，三世佛殿 ，便是卧佛殿 。殿内卧佛是元代至治元年（公元1321年）铜铸释迦牟尼卧像，身长5.3米重54吨 。在铜佛周围 ，环立着十二尊塑像 ，是十二圆觉。这尊塑像表现了释迦牟尼临终前向弟子们嘱咐后事的情景。
梁启超墓
位于植物园东环路东北的银杏松柏区内 。墓地总面积1.8公顷，分东 、西两部分 。东部为墓园 ，西部为附属林地。
墓园由梁启超之子 ，中国著名建筑学家梁思成设计 。墓园背倚西山，坐北朝南 ，北高南低 ，东西宽约90米，南北长约100米 ，面积4300平方米 。四周环围矮石墙 ，墓园内栽满松柏。
墓园内北墙正中平台上是梁启超及其夫人李惠仙的合葬墓 。墓呈长方形，高1.08米，宽2.75米 ，长4.52米 。墓前立着“凸”字形墓碑 ，碑高2.8米，宽2.18米 ，厚0.71米。阳面镌刻“先考任公府君暨先妣李太夫人墓 ”14个大字 。碑阴刻“中华民国二十年（1931年）十月 ，男梁思成、思永 、思忠 、思达、思礼，女适周、思顺 、思庄 、思懿、思宁 ，媳林微音 、李福曼 ，孙女任孙敬立 ” 。碑前有75厘米高的供台，两侧各有一段带雕饰的直角形衬墙。墓碑 、墓顶及供台衬墙 ，均为土**花岗岩雕筑而成 ，前后连接，浑然一体 。墓碑没有碑文 ，也没有任何表明墓主生平事迹的文字 ，这是梁启超生前遗愿 。梁曾嘱咐他的子女，将来行葬礼时，可立一小碑于墓前 ，题新会某某 ，夫人某某之墓，碑阴记我籍贯及汝母生卒 ，子女及婿、妇名氏 、孙及外孙名 ，其余浮词不用。
梁墓于1978年2月24日由其后人梁思庄 、梁思达、梁思懿 、梁思宁 、梁思礼全部无偿交给北京植物园。移交的内容包括：土地1.8公顷、各种树木965棵 、水井1眼 、亭子一座、未竖起的碑石及碑座两套、围墙380米 。
曹雪芹纪念馆
曹雪芹是中国一位伟大的文学家，创作了《红楼梦》 ，为了表示对曹雪芹的敬仰 ，择正白旗一隅，将黄叶村艺术地再现 ，供游人参观 、游览 。黄叶村占地1.8公顷 ，矮篱环护，石径蜿蜒 ，小巷幽深 ，别具风韵。村内辟菜园 、药圃、瓜棚，设石碾 、石磨 、辘轳、箭场 、古墩，建有茶馆酒肆 ，一派山村农家气息 。设有“河墙烟柳” 、“薜萝门巷 ”、“竹蓠茅肆 ” 、“柴扉晚烟”等景点 。曹雪芹纪念馆分别展示了曹雪芹的家世 、经历和《红楼梦》的成就、研究 、影响 ，力求做到真实性 、知识性、趣味性。曹雪芹纪念馆展示了曹雪芹的生平及其在西山著书《红楼梦》的场景 。
纪念亭
“一二·九 ”运动纪念亭位于保卫华北石刻对面，隔沟相望的石砌方院中 ，八个鎏金大字 ，是由全国人大常委会委员长彭真题写 。共青团北京市委和北京市学联撰写的纪念碑文，由著名书法家刘柄森书写。纪念亭在纪念碑南侧 ，由三座三角形小亭组成 ，共青团北京市委员会和北京市学生联合会募捐建造 。1980年6月，北京市植物园管理科樱桃沟班工人在清除樱桃沟沟旁的杂草时 ，发现沟旁的一块大青石上刻有“保卫华北 ”字迹 。时逢市政协主席刘导生到樱桃沟视察 ，证实“保卫华北”四个字是1935年“一二·九 ”运动时爱国抗日的北平学生联合会留下的。樱桃沟是北平学联和民先队在“一二·九 ”运动时期联合举办夏令营，利用多种形式团结教育青年的地方 。1936年1937年 ，在这里举办了三期夏令营 ，参加的青年学生达五六百人次 。纪念“一二·九”运动五十周年前夕，任时中宣部部长邓力群等人发起倡议，决定在西山樱桃沟建立一个“一二·九”运动纪念地 ，以缅怀革命先烈并启教后人。1984年12月8日下午 ，举行了隆重的“一二·九 ”运动纪念亭奠基典礼，全国人大常委会委员长彭真题写了“一二·九运动纪念亭 ”碑名 ，国务委员、“一二·九”运动老战士康士恩 、市政协主席刘导生为纪念亭破土奠基。纪念亭由三座三角形小亭组成 ，创意是：三角形是“一二·九 ”运动举办军事夏令营时露营帐篷的缩影 。三个三角形组成一个立体的“众 ”字，寓意着广大民众的觉醒和人民众志成城抵抗侵略的决心 。挺拔的建筑线条象征青年朝气蓬勃 、积极向上的精神。大小三组建筑表示革命传统代代相传 ，革命事业后继有人 。 北京植物园每年春季举办的“北京桃花节”吸引数百万游人前来观赏 。每年春天前往桃花园 ，可以观赏到碧桃园内红白碧桃、绛桃 、寿星桃 、菊花桃等近70个品种，逾万株桃花。植物园赏桃的主要品种是山桃、碧桃 。香气扑鼻的白花山碧桃 ，是由北京植物园自己完成的第一个人工杂交的新品种 ，而粉花山碧桃的开花时间，将填补山桃与桃花花期间的空白 。
2014年3月22日 ，北京植物园第26届桃花节开幕。
3月至5月 ，游客们将欣赏到近千个品种 、百万株（盆）各类春季花卉的绰约风姿 。
2014年北京桃花节暨世界名花展期间，游客可欣赏到山桃 、山杏、玉兰 、梅花 、海棠、丁香 、碧桃 、郁金香、风信子等近千个品种的花卉 。为方便游客观赏，世界名花展区还将建造高达两米的观景台 ，让人们感受“空中赏花 ”的乐趣。
此外 ，北京植物园还将举办傣族植物文化展、盆景精品展 、昆虫生态科普展 、中国传统图书展、传统风筝绘制等丰富的文化展览活动，为体验桃源春色的游人奉上一道文化盛宴 。 北京植物园是以收集 、展示和保存植物资源为主 ，集科学研究 、科学普及、游览休憩 、植物种质资源保护和新优植物开发功能为一体的综合植物园 。北京植物园由植物展览区 、科研区、名胜古迹区和自然保护区组成 ，园内收集展示各类植物10000余种（含品种）150余万株。
北京植物园是北京市园林局指定的新优植物引种 、驯化 、繁育基地。截至2014年，北京植物园已初具规模 ，发挥了越来越大的社会效益和环境效益 。 北京植物园自1956年建园以来 ，始终把普及植物科学知识当作首要任务 。北京植物园多年来坚持举办各种植物专题展览，向游客传播植物知识。北京植物园针对不同知识层次的受众 ，开展形式多样的科普活动 ，植物园对于提高全民素质的重要价值已经得到了广泛的认同 。
北京植物园科普馆1996年建成，建筑面积2160平方米 ，举办常规科普展览及临时展览 ，并建立了游客服务网络 。热带植物展览温室兼具生物多样性保护、科普教育 、科学研究和植物观赏的功能，是开展科普活动的重要场所。北京植物园拥有科普画廊五处，共计90延长米 。科普画廊内容主要包括：植物的结构系列展板 、月季、桃花、牡丹 、荷花等传统名花专项展览 、植物园发展历程等 。
济南植物园占地面积是多少
呼市城市园林绿化工程监理制是怎样的呢 ，下面中达咨询为大家带来相关内容介绍以供参考。
二十一世纪的到来 ，我市城市绿化工作有了长足的发展，特别是随着“蓝天绿地工程 ”、“提高首府园林绿化品位” 、“创建国家级园林城市 ”等一系列重大战略决策的实施 ，改善首府生态环境已成为政府近期制定的目标和任务 。目前 ，伴随着各项绿化工程的全面启动，许多园林绿化公司纷纷落户青城 ，与此同时对园林施工的管理也越来越需要规范化 。从施工前的工程招投标 ，施工过程中的监理，施工后的审决算 ，无一不说明这一变化 ，而监理制又是众多环节中最重要的，下面笔者结合多年参加园林绿化工程的实践经验 ，就实行园林绿化监理作一些粗浅的讨论：
1 、绿化工程建设监理的概述
1.1监理含义
绿化工程建设监理是针对绿化工程建设项目 ，专业化、社会化的具有相应资质的绿化监理单位接受绿化建设业主的委托，依据国家批准的工程项目文件 、有关的工程建设法律 、法规、规章和标准规范 、工程建设委托监理合同和有关的建设工程合同，承担其项目管理工作 ，并代表业主对承建单位（绿化公司）的建设行为进行监控的专业化服务活动。
1.2工程项目管理组织格局如下
1.3工程建设监理的物性
工程建设监理具有委托性 ，监理单位可以根据业主的意愿，并结合自身情况 ，确定监理范围和业务内容 ，既可承担全过程监理，也可承担阶段性监理 ，甚至还可以只承担专项监理服务工作 ，工程建设监理是一种技术服务活动，即通过目标规划 、动态控制、组织协调 、合同管理 、信息管理与业主和承建单位一同完成建设项目 ，由于工程建设监理行业的存在 ，使建设项目的经济效益更高，速度更快 ，质量更好 ，它能使粗放的工程管理变成科学的工程项目管理 。
2、实行园林绿化工程监理制的必要性
我国自1998年开始实施工程建设监理制以来，陆续颁布了关于工程建设监理方面的相关法律、法规 、规章 、制度，使我国工程建设监理工作日益规范化 。《建设工程管理条例》中明确规定的必须实行建设监理的工程项目中包括了生态环境保护项目（城市园林绿化工程归属此类）。生态工程建设是一项投资大 ，见效慢 ，但效益好的系统工程。所需资金除国家投资、自筹资金和银行贷款外，近年来又出现了利用外资的新形式 ，从而形成了国家 、地方 、企业、个人和国外资金的多元投资新格局 。为了以少的投入换取更高的效益就必须规范工程管理 ，提高工程效益，对工程建设的全过程实施监控 ，以保证项目目标得以实施 ， 。
2.1传统的园林绿化工程管理体制已不适合我国经济发展和改革开放新形势的需要
2.1.1专业绿化工程
专业绿化工程是指公共绿地（各级 、各类公园 、动物园、植物园） 、街道绿化 、公建小区等由政府投资建设的绿地，工程投资由专业绿化部门进行管理 ，工程项目由专业绿化部门确定 ，工程建设管理由专业绿化部门下设的工程科或大型公共绿地建设临时成立的建设指挥部门进行管理。经过长期实践，特别是改革开放以来 ，这种传统的园林绿化工程管理模式的各种弊端越来越明显的暴露出来 。主要弊病如下：
一是不利于主管部门对质量的宏观管理 ，这种管理方式是一种政府直接组织管理在绿化建设中的集中表现，影响了一些作为园林绿化主管部门的“规划、协调 、监督 、服务 ”职能的发挥，也难于把主要精力放在制定政策、法律、法规和执法以及质量监督等工作上来 。
二是不利于对工程质量的微观管理。园林绿化工程施工场地比较分散 ，园林绿化主管部门人力 、物力非常有限 ，这样就不能把其全部精力用于工程全过程 、全方位的微观管理上，从而影响到了对工程质量的全方位管理 。
2.1.2社会绿化工程
社会绿化工程是指单位附属绿地、企业自管小区等各单位自筹 ，建设一般委托绿化公司进行 ，一些有自己绿化队伍的单位，则自己进行绿化建设 。绿化工程管理由建设单位自己进行管理 ，质量把关 ，这样容易造成工程质量低下，给以后的绿化养护管理带来很多麻烦 ，从而影响到整体绿化观赏效果 ，大大降低了绿化投资效益。
2.2实行园林绿化工程监理制是园林绿化工程建设管理方式改革的需要
2.2.1园林绿化工程宏观管理有待加强，微观管理有待完善
园林绿化工程推向市场后 ，投资主体和施工单位趋向复杂化 ，这就需要园林绿化的政府主管部门通过加强规划 、监督 、执法宏观管理工作来规范绿化建设市场，同时需要监理单位作好施工现场的微观管理工作，注重具体工程项目的实际效益 ，紧紧围绕着工程项目的投资活动和生产活动进行管理 。
2.2.2业主迫切需要园林绿化工程的技术服务
园林绿化投资主体的多样性造成有些业主不懂园林绿化专业知识 ，这些业主迫切需要有监理这样的组织为其提供技术服务，同时对其工程进行监督、管理 ，以确保园林绿化工程在较少的投资下如期 、保质完成 ，达到预期的绿化效果和绿化功能 。
2.2.3园林绿化工程招投标制的需要
工程招投标制，将工程建设项目推向了市场 ，市场竞争机制作用的发挥无疑给投资者带来一定好处 ，但是，由于市场经济必然造成合同双方重视各自的商务利益 ，合同是否能够严格屡行以及能否有效解决合同争议就成了工程能否顺利进行的关键 ，因此需要一种第三方机构去双方进行必要的协调和约束，使工程项目能够顺利进行。特别是部门地区界限已经打破 ，行政隶属关系已不存在 ，单纯的行政干预手段不再起作用的情况下，就迫切需要第三方机构的出现，而绿化监理公司恰恰可以发挥这样的作用 。
3 、园林绿化工程实行监理制以来取得的成效
内蒙古自治区建设厅已于2003年组织了首批生态监理工程师培训 ，目前全区陆续有一千多人取得了监理工程师资格证 ，并注册上岗从事园林绿化监理工作 。相应地有很多专业绿化监理公司应运而生，绿化监理理念已渗透到了我市的城市绿化工作中 ，经过几年的发展 ，园林绿化监理在城市绿化中的作用日益显现出来。
3.1使园林绿化工程投资决策化水平提高
园林建设单位委托监理单位实施全过程全方位监理，监理企业参与或承担项目决策阶段的监理工作 ，不仅可使项目投资符合国家经济发展规划、产业政策 、投资方向 ，而且可使项目投资更符合市场需求。这样，有利于提高项目投资决策的科学化水平面 ，避免项目投资决策失误 ，也为实现建设工程投资综合效益最大化打下了良好的基础 。
3.2使园林绿化工程参与各方的建设行为更加规范化
3.2.1由于建设单位不了解园林建设工程有关的法律 、法规、规章 、管理制和市场行为准则，可能发生不当建设行为 。监理企业可提出适当的建议 ，避免发生不当建设行为。
3.2.2监理单位在对园林施工企业的监管中 ，采取主动控制与被动控制相结合的方式，进行事前 、事中、事后控制，有效地规范了建设行为 ，取大限度地避免或减少了不良后果的产生 。
3.3使园林绿化工程投资效益实现最大化
工程建设监理单位协助业主在满足工程预定功能和质量标准的前提下 ，使建设投资额最少，工程寿命周期费用最少 ，从而大大提高投资效益 ，促进国民经济的发展 。
4、园林绿化工程监理的发展方向
园林绿化工程实行监理制虽然时间不长，但已发挥出明显的作用 ，被政府和社会各界所认同和接受 ，但目前还处在发展的初期阶段，与发达国家相比还存在很大的差距 ，为了使建设工程监理实现预期效果 ，发挥更大的作用，还需要从以下几个方面做大量工作来发展园林绿化工程监理事业。
4.1加强法制化建设 ，走法制化道路
不断完善监理法规 、条例 ，使从业人员有法可依 、依法办事，并受到法律的保护和制约 。
4.2以市场需求为导向，向全过程全方位监理发展
目前我们的园林绿化监理工作仅局限在绿化施工阶段 ，这对工程项目目标控制有很大局限 ，今后要向全过程、全方位监理发展 。
4.3适应市场需求，优化工程监理企业结构
要逐步建立起能承担全过程 、全方位监理任务的综合性监理企业与只能承担某一专业监理任务的监理企业相结合的企业结构 ，能承担工程建设全过程监理的大型监理企业与能承担某一阶段工程监理任务的中型监理企业和只提供旁站监理劳务的小型监理企业相结合的企业结构。
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